郑云儿

她将心上人拱手相让，大婚当日，与别的男子举止亲密。 她说，人终是要向善的。 她说，有两个人她永远不能利用：一个是他，没有他，她早失了清白之身；一个是他，没有他，她早成了剑下亡魂，何谈复仇。可偏偏，天意弄人，她靠着他们一路往上爬，为达目的不惜出卖自己的色相，毫不犹豫划破如美玉般美艳的皮囊……她说我迟早有一天会被天下人唾弃，若是有一天我万劫不复，那便是我的命。她叫覆璃，南璃的璃；他叫李琰，王字琰；他叫江寒，最寒不过一江水。她的毒，她许下的万劫不复，她都会一一做到！

一穿越却没想到妹妹来争未婚夫，爹竟然命令她解除婚约，还骂她废物傻子，她招谁惹谁了？别以为我好欺负，带着蛇戒穿越，里面住了条金光灿灿的蛇王，为她打抱不平，守护她。这条蛇王还挺能的，不光保护她，还折腾出三个蛇宝宝出来，各个天赋逆天，实力非凡，还天天惹事，让她这个做妈的怎么办才好？这是一个有趣的农女、蛇王和蛇宝宝的故事。

《明治天皇》再现了日本从幕末走向明治维新的历史变革，以优美的文笔，宏大的场景，详细描绘了日本近代决定国运的倒幕运动的整个过程。本书塑造了一个个鲜活的日本近代史人物形象，以及他们的坚定信念，对“安政大狱”、“樱田门之变”等重大历史事件的描述详实生动，是一部了解近代日本不可多得的佳作。

本书搜集了大量名家所写的精彩好看且包含丰富哲理的散文，从对自我的认识、梦想与信念、做事与学习、解决问题的方法等多个方面，分别讲述了影响孩子一生成长的哲理美文。再加上作者用心良苦的人生忠告，相信一定会让阅读此书的青少年受益良多。

此卷包括三篇论文。《诙谐及其与潜意识的关系》发表于1905年，该文深入探讨了诙谐的技巧、目的、动机、心理起因及其与梦、潜意识的关系。《精神分析中潜意识的注释》发表于1912年，该文简明扼要地揭示了潜意识的含义及其在精神分析中的地位和意义。《论潜意识》发表于1915年，是弗洛伊德关于潜意识的一篇重要论文，也是他论述心理学基本理论方面的代表性文章之一。

醉酒迷乱之后，连男人的面貌都不曾看清，就仓惶逃走。她竟然走了狗屎运，第一次就中了奖，怀了孕，还生了娃儿。三年之后，竟遭遇孩子他爸，一份错误的DNA报告，将会上演怎样的故事……【故事中心人物】★★百里浅绿---迷糊可爱女，最大特点迷路。【由亲：淡然猫咪领养】★★百里傲天---天才宝贝，天使面孔，古灵精怪。【由亲：筱月蝶和剑舞者共同领养】【五大爸爸候选人】：★欧阳止---冷清冰山，生有怪癖，不近女色。【由亲：q1ng扯淡养】★卫珈蓝---坏坏型男，霸道成性，花花公子。【由亲：桃姿妖妖养】★顾漫天---好好先生，深藏不露，双重身份。【由亲：果果粒粒养】★安天一---谪仙美男，腹黑无敌，蜗居近邻。【由亲：是new领养】★慕容冥---观音岛主，温润如玉，偶尔邪恶。【由亲：秋竹韵领养】------------------------------------------片段一：“浅绿，为什么你儿子长的像我？”欧阳止不可置信的看着天使般的孩童，那张小脸简直就是他的缩小版。浅绿：…………我也不知道……傲天：喂！我长的比你帅好不好！再说，你都老了，草还是嫩的好！片段二：“冥哥哥，你做什么？”浅绿被他困在沙发上动弹不得，他不是要找她商量事情？脱她衣服做什么？“绿儿，冥哥哥喜欢你。”慕容冥的眸第一次如此火热，仿佛要将她融化，用大手固定住她挣扎的小手。“可是绿儿当你是哥哥啊！”“可是我从没有将绿儿当成妹妹！”

一个五岁时被截断心脉的废材，他受尽屈辱，但从未放弃！一个倒霉的半吊子炼器师，炼什么废什么，却一直希望炼出最棒的神器！一块黑玉残片，却让这个几乎一事无成的废柴，华丽逆袭，成为不败战神！一段波澜壮阔的百族争霸拉开序幕，在这段争霸中，这个原本该注定默默无闻的小人物，成就了一番无双霸业！

她抛爹弃友跑了大半个地球，在即将结婚的暗恋对象的别墅前大嚎表白，最后流落异国街头被陌生男子拎回家。于是他和她成为了史上最诡异的搭档，专司拆人姻缘，挖人墙脚。一个是外表温润内心奸诈，一个是性格固执思想别扭。兜兜转转，是他先沦陷？还是她先迷失？

铁血的他为了一个空空的诺言舍生忘死，岁月的利刃将柔情的她变得冷酷无情！千年的等待，千年的期盼，他终于将她拥入怀中！她问他：这一切对于你来说很重要吗？他望着那潭碧绿幽兰的潭水无言无语胸中却荡漾着万丈豪情！一根紫竹箫奏出千年的哀怨！断肠的箫音缠绵凄婉，秦时的明月无情冰冷。。。。。。他和她俩在奶池中如同婴儿般游弋，他说“甜甜的乳汁”怎么变咸？她痴痴的笑，她两眼无神呆呆的望着流动的奶水。。。。。。哎哎嘿。。。哎哎嘿。。。哎嘿。。。哎。。嘿。烈日下，众人在他的声音熏染下发出了相同的节律。。。。。。

本书是作者李岗在多年研究生教学材料基础上整理而成。全书共分十章，内容包括：跨文化传播研究的产生背景，跨文化传播学的性质、对象与任务，跨文化传播研究的学科基础，跨文化传播原理和模式，跨文化传播研究的理论与方法，文化的认知要素和文化类型，语言与跨文化传播，非言语行为与跨文化传播，视觉符号与跨文化传播，跨文化传播研究作为一种理论观照。