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本书搜集了有关地理方面的世界最早和最新、最大与最小、最多与最少、最高与最低等多项纪录，内容丰富，既有一定的知识性，又有一定的趣味性，因而对广大读者增长科学知识、开拓眼界大有裨益。你想不想外出旅游？你想不想看看世界的变化？那就让我们一起走进领略下地理世界的多彩吧！

每当雨点从天而降，我们用什么来遮风避雨呢？首先大家想到的就是雨伞。可是，大家知道雨伞是怎样发明的吗？其实伞在中国有着悠久的历史……

被称为“中国布尔乔亚开山的，同时又是末代的诗人”的徐志摩，是一位独抒性灵的浪漫主义诗人。他的一生，致力于追求“爱、美、自由”，这成为他诗歌的主要内容和基本主题。本书精选了徐志摩最具代表性的诗歌和散文，在诗情画意中感受作者那诗人的气质和文人的儒雅，尤其是那自由浓厚的浪漫气息，独具神韵的唯美意象，幽雅清逸的语言风格，读来更是让人沉醉。在欧州文化氛围中成长起来的徐志摩，不仅是我国现代著名诗人，也是独具风格的散文家。比起诗歌，他的散文更直接、更全面地反映了他的复杂思想和人生态度。他眼界开阔，兼收并蓄，散文更是融合了东西方散文小品的特性和风格，在中国现代散文的园地中自成一家。

本书主要内容包括：封建叛逆、反政府诗人、在英国、回国的日子、在瑞士、抗争、胜利、最后的岁月等。

“我是在给你机会。”某女气的咬牙切齿，什么的，行，丫的，一场选妃宴上，你狠！精彩片段三：燕云傲躺在她的身下，十两银子啊！奶声奶气的女娃跑到燕云爱的书房，然后伸开小手要他抱，此人腹黑无比，“父王，他就是姐姐杜凌月的心上人？好吧，我娘穿的漂漂亮亮的走了，还拿了好多的银票。“是不是男人，“我这是在帮你。”说完反压之。”可没想到自己一时大意，这货的精力还真不是一般的充沛，被人陷害中了媚药，不过他到底是谁？莫非这古代也有鸭？“草，腹黑的莫淼淼竟然穿越到了古代。成了杜府的小姐杜凌爱。不管了，杜凌爱快速的套上衣服，没想到他竟然是赫赫有名的燕王爷，将十两银子放在了床上，然后肉疼的看了看，更巧的是，妈的，想着杜凌月气吐血的样她就高兴。”燕王爷俊脸一黑，“草，“你娘说去哪了？”“嗯，你已经给过钱了，靠，所以我们没关系了。“我娘说了，不让我告诉你，姐妹的陷害，不然就不让我看美男了。”某男的脸更加阴云密布，穿越成了娘不疼舅不爱的杜凌爱身上。”精彩片段一：燕云傲唇角微扬，“既然你不会的话，既来之则安之！本以为来到这古代能过的轻松惬意些，那我就不客气了。杜凌爱手脚并用的爬到了男人的身上，你不都已经验证过了吗？至于爱心吗？你又不是我什么人，我干嘛浪费力气又得罪人？”是她苦逼？还是陷害杜凌爱的人将要苦逼？敢欺负她的试试？让他们站着来躺着回。好吧，我是你客户。”这杜凌爱就是个任人宰割的苦逼三小姐。属于谁看她不顺眼都能踹上一脚的主，这死女人竟然敢教坏女儿？“宝汐乖，告诉父皇你娘去哪儿，她就是死了也不让他救啊！精彩片段二：本以为是只鸭，我就让五阿哥他们都来陪你玩怎么样？”某小色女一听，眨了眨可爱的美眸，厚颜无耻的说，哇咔咔，她又可以楷帅哥的油了，公主啊，“我可没告诉你我娘在醉仙楼哦！”只听某女一声怒骂，“王八蛋，父亲的嫌弃，刚才装犊子？”杜凌爱被人拎回来后，幸亏有美男挺身相救。”他没给她在说话的机会，这他妈的还有活路了吗？“我说你是不是男人？就不能有点爱心？”杜凌爱气的不轻，这货看见她被人围住竟然无动于衷。你他妈的倒是好好帮啊，像个死人一样。人家穿越都是什么皇妃呀，狠狠的将她疼爱了一番。可她要是知道这货这么阴险腹黑，就被狠狠的修理了一番，第二天醒来，一觉醒来，某女拍着床哀嚎，我的命咋这么苦呢？

本书系统全面地总结出卖场设计规划、商品管理、顾客服务、员工管理、财务管理、物流管理等的方法和技巧，为超市经营提供参考。本书从超市常见的情景入手，通过正反两方面的案例比较，给读者提供全新的管理认识和借鉴方法。本书通俗易懂，可操作性强，适合超市老板及管理者阅读。

一只毒蝎子，彻底断送了她年轻的生命！别人只知道，那个软弱没主见的女人被迫嫁给一个痴傻呆闷的七皇子。殊不知，她早已不再是“她”！面对痴傻只会憨笑的美男，她气愤难填！你傻，本美女就医好你，谁知医好后，遭到嫌弃，却换来一纸休书，气愤之下，她恨不得与他同归于尽……

杨袭，女，1976年出生于黄河口，08年始在《大家》《作品》《黄河文学》《飞天》《山东文学》等文学杂志发表小说。

天道无常，天道无情，包容万物，游离其外。无善无恶，无是无非，无恩无怨，无喜无悲。仙道是道，魔道是道，妖道是道，佛本是道。高卧九重云，蒲团了道真。天地玄黄外，吾当掌教尊。盘古生太极，两仪四象循。一道传三友，二教阐截分。玄门都领袖，一气化三清

布瓜博士、乐乐淘和小猴，他们乘坐着阿拉丁的神奇飞毯着陆藏地，这是一个神秘的地方，但也充满着危险。他们能够一起克服各种的困难，最终以美好的团圆结束了这场探险旅途吗…书中还介绍了关于藏地的常识，本书读者对象是针对5~16岁的儿童，在奇幻与冒险的故事中，激发他们探索与学习的兴趣。