为了更好地构建你的知识大厦，使你的学习变得有目标，有计划，你应该坚持这样的一些原则：
第一是目标明确。在现在科学分类愈来愈细的情况下，一般人不可能在许多领域中都取得出色的成就。我们应该根据自己的兴趣特长培养、人生规划来积累知识，战线不可拉得太长。因为积累的知识太杂，往往会淹没学习的重点，不仅浪费了精力，也很难有好的效率。有句名言说得好：什么都想知道，结果什么也不知道。学习要有明确的目的性是至关重要的。
第二是认真筛选。例如对于现在的一些课外书，我们要根据自己的需求，有选择地去阅读和学习，不能贪多求全。
第三是统筹兼顾，摘录和记诵一些对自己有用的知识。这就是说我们在看书和学习的时候不能死记硬背，而是要灵活掌握，注重某些知识给予自己的启发，在发现有价值的东西时，及时记录下来，比如我们在读书看报时遇到自己感兴趣或是有启发的内容时，可以把它们摘抄下来，做成知识卡片，以便以后积累和运用。
第四是要保持终身学习的姿态，时时注意知识的更新。
学习贵在有目标、有计划。制定出合理而有效学习目标和计划，我们的努力才有所依据，我们才能调动自己的全部热情，循着计划，鞭策着自己一步步前行，这样，我们主动学习的能力和学习效率才能得以提高。
别给自己找借口
“崔老师，听了你的课我很受启发，可是我已经读初三了，现在才开始努力是不是有点晚了，我现在还能不能学好啊？”
“其实我一直都想好好学习的，可是我们周围的同学总是影响我，不是上课找我说话就是平时总找我去玩，害得我都没有多少时间学习！”
“我学习已经很努力了，但就是学不好，这可能跟先天遗传有关系吧，我父母就不是很精明的那种，也没什么文化……有时候学习上遇到难题了，我都不知道向谁请教。”
…………
一次讲座结束后，同学们围住了我，诉说着自己在学习方面遇到的问题。可在我看来，只要你自己用心地坚持去学了，这一切都算不了什么。学习是我们自己的事，学习中遇到的困难也要靠我们凭借自己的毅力去克服，只要你是真心想学的话，就不会有什么能阻止你求学的脚步，古人晚上没有灯光看书时还“凿壁偷光”“囊萤映雪”，为了争取更多的学习时间还要“头悬梁，锥刺股”，相比于这些，我们在学习过程中遇到的这些问题只能算是让自己松懈和偷懒的借口。
对于那些总是为偷懒找借口的同学，应该明确的一个重要问题是，学习是一件需要终身坚持的事情，是没有借口的。只要你想学，任何时候都不算晚，任何外界环境也无法改变你的心志。有这样一个故事：
日语学习班新一期开学报名时，来了一位老者。
“给孩子报名？”登记的老师问。
“不，自己。”老人回答。看着老师惊愕的表情，老人解释道：“我儿子在日本找了个媳妇，他们每次回来，说话叽里咕噜，我听得着急。我想能够同他们交流。”
“你今年高寿？”登记的老师问。
“六十八。”
“你想听懂他们的话，最少要学两年。可两年以后你都七十了！”老师微笑着说。
老人笑吟吟地反问：“姑娘，你以为我如果不学，两年以后就是六十六吗？”
事情往往如此：我们总以为开始得太晚，因此放弃。殊不知，只要你决心开始，就永不为晚。不管我们对学习抱着怎样的态度，明年我们同样增加一岁，可是在这一年中，有人有收获，有人依然空白——差别只在于你是否真的用心去学。
有些同学总是抱怨自己的学习条件不好，比如身边的朋友总是拉自己玩影响学习、自己的父母不能很好地指导自己、自己先天不够聪明等等，这其实还是在为自己不努力学习寻找借口。不是同学总拉你去玩，而是你自己学习的意志力不够坚定，如果你不去，别人能拖着你去？所以，我们遇到问题应该先从自身寻找原因，只要你能专心静下心来学习，外界环境是很难打扰到你的。
至于那些说自己天资不够聪明，父母不能很好地指导自己学习的同学就更应该检讨自己了。我们说人的天资是有差异的，但能否成功的关键还在于后天的努力，所谓“勤能补拙”“勤奋出天才”说的就是这个道理。有些家庭中父母的文化水平可能真的不是很高，但你别忘了，你是在学习，学习就是一个求教的过程，就是说你有什么学习上的困惑可以向老师、同学以及能给你答疑解惑的所有人请教，学习上不怕虚心请教，就怕不懂装懂，只要你时刻保持谦虚好学的态度，我相信任何人都不会吝惜指导你。
所以，如果你是真心想要好好学习，就放下那些冠冕堂皇的借口吧，学习不相信理由和借口，只承认踏实的努力和坚持！
学习的场所无处不在
有些人总是抱怨自己的学校和家庭环境不好，所以不能安心好好地学习。不可否认，对于学生来说，学校和家庭是我们成长的主要环境，但是，难道学习就只有这两个固定的场所
了么？其实不尽然，只要你想学，学习的场所无处不在。
心在，学习的场所就无处不在
我们现在的基本学习模式是“5+2”，就是说我们在一周内有五天都是去学校学习的，而周末的两天则在家学习或娱乐。所以说学校和家庭是我们学习的主要场所。对于这些传统的学习场所，我们大家都是比较熟悉而了解的。
学校是我们学习的重要场所，在读书阶段，我们学生每周的大部分时间都在学校接受着教育，这里能让我们系统、全面地接受专业的教育，逐步培养和提高自己的学习能力。
在家里做作业、预习和复习、看书、接受父母的课后辅导，这是我们在家中的学习。
我们倾听着长辈们的言传身教，潜移默化地学习或影响着他人，在观察和思考的过程中不断完善着自己的品质和教养，这是我们在社会中的学习。
我们欣赏着优美的风光，感受和赞叹着祖国的大好河山，进而想起与这美景相关的那些名人事迹和诗句，引起对人生许多问题的进一步思索，这是我们在旅途中的学习。
我们在遇到自己不懂的问题时去网络上查找资料，在欣赏影视的过程中不断增长自己的见识……可见，我们的学习随时随地都在进行，只要我们想学、我们在学，我们的学习场所就无所不在。
环境对我们的学习效果虽有一定的影响，但却并不是最主要的。有优越的学习环境固然好，但却并不是我们学习过程中必备的因素，而且有些知识我们在这些固定的场所中是学不到的。所以说，学习的关键还在于用心的程度，如果你用心了，就不会花很大的精力注意你的学习环境。毛泽东在就读于湖南第一师范学校时，为了锻炼自己的意志，培养自己的静心和恒心，还每天故意让自己坐在闹市口看书。在他那里，环境不仅没有制约自己的学习，还成了磨练自己的因素。
因而，你在学习上出现问题的时候，首先要做的就是反省一下自己，从自己的学习方法和学习态度上总结原因，而不是归咎于外界环境。
E时代中，学习渠道更多元
“崔老师，原来你也有不懂的问题啊，那你可以上网百度一下，总有高人能指点你的。”
“网上有这方面的电子图书，应该对你的思考有帮助。”
当在生活中遇到一些疑惑而无法解决时，可爱的同学们总是会给我提出这样一些建议，而我也经常能通过网络这个平台获得很多启发。
随着计算机技术和多媒体技术的发展，网络已成为很多人生活中不可或缺的一部分，由此，网络学习也受到了不少朋友，尤其是青少年朋友的追捧。的确，利用好互联网这个强大的学习工具对我们的学习是很有帮助的，它有着传统学习场所不可比拟的优势。
首先，网络这个虚拟的社会环境突破了时空的限制，我们可以随时随地学习。我们都知道学校上课都有个固定的时间和场所，在这里学习你要遵循一定的纪律。在家学习也是如此，同样需要有一个固定的地方。网络学习则打破了这种限制，即使我们足不出户，通过网络的远程教育平台和电脑课堂，也可以向全国各地的专家请教，在网上进行互动和学习。
其次，网络学习平台提供着丰富而多样化的学习内容。我们在学校的学习主要是通过书本阅读和聆听老师讲课来获得知识，但在网络学习平台，计算机多媒体技术综合运用文字、图像、声音等传播手段，使课本上一些枯燥呆板的知识变得趣味横生，而且内容也会全面和新鲜些。
再次，网络学习给了我们的学习更大的自由空间和自主性。在这里，我们完全可以根据自己的学习能力、自己已经掌握的知识、自己的兴趣和学习时间等选择自己要学的内容，一旦遇到难题，可以毫无顾忌地发问，直到弄懂为止，也不用担心面对面时的胆怯。
这些都是网络学习的优势和益处，但它同时也存在着不少问题，比如网络安全、网络上一些不良信息对我们身心的危害、一些人沉迷于网络而不能自拔等等，这就要求我们在进行网络学习时还应掌握相应的能力，如自我管理和自我约束的能力、获取信息后进行正确评价和处理的能力，在网络交流和协作中维护自己隐私和自身权益的能力。
置身于中学生群体中，我发现几乎没有一个人是不看影视或是不谈影视的，在我们同学中流行的很多词汇和经典句子也有些是来源于影视的。当今的科技飞速发展，仅凭书本来学习是不够的，在生活中影视作为我们接触得较多的传媒，也能成为我们学习的平台。
可能我们的家长和一些同学都担心看电视会影响自己的学习，但其实影视和学习的关系应该辩证地看待。和网络学习一样，如果能合理地安排自己的时间，利用好影视平台，我们也是能收获不少知识的。
我们中学生可以适当地看一些富于教育性、知识性的影视节目，这可以拓展我们的视野，增长我们的见识。新闻类节目让我们坐在家中就能了解外界的信息；知识教育类的电视节目能丰富我们的知识，启发我们思考或帮助我们解决一些疑难问题；探索类的电视节目则能激起我们的好奇心和探索欲，启发我们思考……只要合理利用好这些资源，我们就能在平时的生活中潜移默化地、轻松地积累知识了。
而且，电视以图文并茂的形式，可以将原本枯燥乏味的内容展示得生动而有趣。与以文字为主的书本相比，影视传播的方式很具感染力，它们通过精彩纷呈的画面，优美动听的音乐，逼真的表演等给我们带来了视觉和听觉的双重刺激，不仅可以增强同学们的学习兴趣，还能更好地理解和掌握知识点。比如学历史，现在很多同学的学习方法就是背课本，其实这不仅记不牢，还容易让人产生腻烦情绪，但如果在尊重历史的基础上把课本上的知识编成电视剧的形式，学生理解和接受起来就比较容易了，而且印象也会深刻很多。
我们可以在欣赏影视的过程中获得一定的知识，但这是有前提的，那就是你要能自主地掌控自己的行为，得学会合理地安排自己的作息时间，而且对影视内容要做出正确的选择和评价。如果你无法完全做到这些，肯定还是会影响你的学习的，比如现在的一些同学总是沉迷于影视，不上课的时间几乎都坐在电视机或电脑前，这样不仅眼睛容易疲劳，而且还会浪费学习和思考的时间，影响我们的健康成长。
其实，在当前信息多元化的时代，网络和影视对我们学习和成长的作用就像是一柄“双刃剑”，如果利用好了，我们就能借助它们来丰富自己的知识，更好更快地成长，但如果利用不好，它们就会成为我们成长道路上的绊脚石。要解决这一问题，关键还是看掌控自身的能力，因为每个人都必然会经历一个学习和成长的过程，只有控制好自己向好的方面发展，才能不断进步。
学不好，只因方法不对头
“学习真辛苦啊！我很想知道这世上到底有没有不花力气就能学出好成绩的办法？”
“应该是没有吧。老师不是说了吗，天下没有免费的午餐，想不劳而获是不现实的。”
“不是吧，我们觉得应该有，不信你看看我的同桌，他在学校也不见得比我用功多少，放学后还去打球、健身什么的，他花了多少时间在学习上？可是成绩呢，总是排在班级前列。学习上肯定是有捷径可走的。”
在一次培训的间隙，我听到几个同学在讨论这个问题。
有不花力气就能学出好成绩的办法吗？答案肯定是没有。如果有人告诉你有，那也是在骗你。即使是我们现在所倡导的“轻松学习”，也绝不是不费吹灰之力就能学得的事。要说想让学习不花力气，想要学得轻松，唯一的途径就是借助一些巧妙的方法，让学习事半功倍。我常给我的学生讲，想要轻松学习，一是要对学习有兴趣，二是要掌握好的学习规律和方法，如果这两点都做到了，本来枯燥困难的学习也会变得轻而易举了。学习兴趣的问题前面已经
谈过了，下面就具体来说说学习方法的问题。
