《红楼梦》中的贾宝玉自从丢失了灵通宝玉之后，变得终日神志不清，医药难治。贾府为了给宝玉冲喜，趁着夜深人静之时，瞒着林黛玉，张灯结彩，于细乐声中，匆匆操办宝玉与宝钗的婚事。然而，在林黛玉的潇湘馆里却倍加寂静，只有“竹梢风动，月影移墙，好不凄凉冷淡”。当寄人篱下的林黛玉得知意中人贾宝玉竟与薛宝钗结为百年之好时，不禁心如刀绞，口吐鲜血。
先是痛不欲生地焚烧了题诗的旧绢帕，继而又将她运用聪明与才智题写的所有诗稿付之一炬，最后直声叫道：“宝玉！宝玉！你好？？”说到“好”字时，便浑身冷汗，不做声了。
曹雪芹让林黛玉说了半截话，便含着“剪不断，理还乱”的复杂感情离开了人间，给读者留下了诸多想像的余地。林黛玉临终之言中的两个惊叹号，既是对宝玉的深情呼唤，又是对宝玉的真挚眷恋与深沉思念；而“你好”之后的删节号，凭着读者的体验，可以将林黛玉心中的复杂感情作出各种补充。既可以把“你好”补充为“你好糊涂！”也可以补充为“你好狠心！”还可以补充为“你好薄情负义！”然而，不管怎么补充，谁也不希望曹雪芹让林黛玉把这句话说完。因为删节号里充满着林黛玉抗争封建礼教残酷迫害她和宝玉结合的血和泪，也充满着她对贾宝玉的怨和恨，情和爱？？
具体说来，在文章中标点符号的作用表现在如下几个方面。
一、沟通信息，交流感情。
沟通信息，交流感情，是标点符号的第一个作用。维克多.雨果是法国的着名作家。一次，他将写完的《悲惨世界》书稿寄给出版社，很长时间没有接到是否录用的通知书。雨果于是给出版社寄了一封信，全文是“？——雨果”。一个醒目的间号，表达了雨果心急如焚的心情。出版社收到雨果的来信之后，立即写了一封回信，内容是“！——编辑室”。好一个独具匠心的惊叹号，它给心急如焚的雨果送来了喜出望外的安慰。两个别出心裁的标点符号沟通了雨果和出版单位之间的信息，交流了双方的感情。
二、刻画人物心态，绘出奋斗蓝图。
在刻画人物心态、绘出奋斗蓝图方面，标点符号也有着不可忽视的作用。一次宴会上，美国着名社会心理学家巴尔肯提议，每人使用最简短的话写一篇“自传”。与会者争先恐后，展纸命笔，写出一篇篇言简意赅的“自传”。最精彩、最简洁的要数一个忧心忡忡的青年仅用三个标点符号写成的“自传”了。
巴尔肯接过该青年的“自传”之后，问他“自传”中的三个标点符号是什么意思？年轻人凄楚地答道：“一阵横冲直撞；落了个伤心自叹；到头来只好完蛋。”巴尔肯听了这个青年的回答之后，略一沉思，便提笔在这篇“自传”的下边有力地添了三个标点符号“、？？？”。然后用鼓励的口吻对这位自暴自弃的青年说：“青年时期是人生一小站；道路漫长，希望无边；岂不闻‘浪子回头金不换’？”
巴尔肯的三句话，道出了顿号、删节号和间号的内涵。据说，这位青年听了巴尔肯的标点式鼓励之后，精神为之一振，坚定了前进的信念。
不少中学生亦用标点符号规划了人生的奋斗蓝图，请看一位名叫张梅的同学的散亨诗《标点的启迪》：
园丁，灵活地运用标点，引导我们思考着人生的答卷。一句句深思熟虑的点拨呵，就像丰沛的甘霖洒落在同学们的心田：
顿号(、)，是不断前进的脚印；逗号(，)，正是一个小小的加油站；分号(；)，标记着每一个阶段的成长；永无止境的人生进取呵，就像删节号(？？)儿向前伸延；碰到困难，多从问号(？)中寻找解决问题的钥匙；有了成绩，且莫在惊叹号(！)的喜报面前停步不前；句号(。)并非前进终点站呵，勇敢探索吧；破折号(——)之后，有着21世纪的庄严召唤。
呵，园丁灵活地运用标点，引导我们思考着人生进取的答卷，一句句深思熟虑的点拨呵，拨亮了同学们锐意进取的明灯盏盏？？
在这篇散文诗中，小作者热情讴歌了园丁新颖别致的教育方法。这位园丁巧妙地将几个主要标点符号化为非常形象的比喻句向同学们展现了如何完成人生进取的答卷。既有如何对待成绩的淳谆告诫，也有面对困难时的衷心慰勉，更有激励勇往直前的热情指点。文章构思新颖，而新颖的构思又是与小作者让标点符号发挥其特殊的作用分不开的。
三、巧妙进行断句，获得最佳表达效果。
在特殊情况下，标点符号的位置显得特别重要，它甚至可以让岌岌可危的人化险为夷。俄国皇帝亚历山大三世在一个囚犯的死刑执行书上签署了命令：“赦免不得，送往西伯利亚。”可皇后玛莉亚·菲娜却要竭力挽救这个囚犯的性命，于是将“赦免不得，送往西伯利亚”中的逗号调到“赦免”之后，变成了“赦免，不得送往西伯利亚”。该囚犯于是被“无罪”释放。古往今来，不用标点符号断句而吃尽苦头的人，是数不胜数的。据说，从前有个叫郭财的人，收到媒人的一封提亲信，信中提及了姑娘的情况：“嘴不大好头发无有麻子。”郭财断句为：“嘴不大，好头发，无有麻子。”断句之后，他又放声诵读一遍，眼前仿佛出现了一位花枝招展、容貌绝伦的淑女形象，便高兴万分地同意娶该女为妻。然而，当该女出现在郭财面前时，竟是一个豁子嘴，秃子头，满脸麻子的女人。郭财找到媒人，斥责其弄虚作假的丑恶行径。不料，媒人义正辞严地说：“我早就讲明，她‘嘴不大好，头发无，有麻子’。”郭财听完媒人的断句，惊诧得目瞪口呆，只好自认倒霉。
郭沫若说：“标点好像一个人的五官，不能因为它不是字就看得无足轻重。标点错了，意义也就变了。”十几年前，一枚命名为“水手1号”的火箭，在飞往金星途中突然偏离预定轨道，凌空爆炸。后来调查表明，导致这次事故的原因是控制火箭飞行的电脑程序中省略了一个连接号(——)。由于缺少一个标号，因此竟使美国损失了1.854万美元。所以，运用标点符号万万不可疏忽大意。正因为标点符号的作用如此之大，所以好多文学大师，在精心运用标点符号方面，达到了如痴如醉的程度。有一次，英国着名作家王尔德举行宴会，宾客们济济一堂，在客厅里等了很久，也不见主人的到来，都很着急。后来，王尔德匆匆忙忙赶来了，频频向客人施礼道歉。客人们问他干啥去了，他回答说：“在修改我的诗稿。”客人又问：“这么大半天，一定做了不少工作吧？”王尔德满意地笑着说：“我做了一件极其重大的工作，删去了一个逗号，但后来经过反复思考，我又把它加了上去。”王尔德对待标点的认真态度感动了众多宾客。
学用标点符号，除了了解它们各自的作用之外，还要在平时写作中反复地实践‘反复地运用，以使标点符号能够在具体文章中发挥出更大的作用。值得一提的是，不能在作文中一逗到底，更不能整篇作文不加任何标点。各种标点符号尽管均是无声语言，然而它们一旦进入作文的殿堂之中，就会变得“此时无声胜有声”了。在莫泊桑的短篇小说《项链》中，路瓦栽夫人发现丢了项链之后，她的丈夫路瓦栽惊慌失措地直起身子，说：
“什么！怎么啦！哪儿会有这样的事！”
这里的两个删节号，表现出路瓦栽语不成句的惊恐之状；三个惊叹号，分别表现出他的惊讶、惊问和惊疑的心态。
在文章中，各种标点符号都有它们应有的位置。初学作文时，万万不可把标点符号标错了位置。比如，所有的点号(包括顿号、逗号、句号、叹号、间号、冒号和分号)，都应紧紧地跟在它的前一个字的后面，一个点号占一格，点在格子的左下角。任何一个点号都不允许出现在一行的开头格中。有的同学可能要问，如果刚好写完一行的最后一格，需要加点号，这个点号点在哪儿呢？如果碰到这种情况，就要把点号点到最后一个方格的格外左下方。
点号并无过多的要求，只要有一个格子，它们就心满意足了。
可破折号、删节号却比较特殊，它们在文章中要占两格，而且可在一行中的任何位置出现，包括开头两格和最后两格。当然，如果写到一行还剩下一格，又非用破折号和删节号不可时，那只好让它们的一半超出格外了。有位同学在作文中运用破折号时就出现过剩下最后一格的情况，可他把破折号分别加到了该行的最后一格和下一行的开头一格中，这个破折号变成了数词“一一”，而不再成其为破折号了。
此外，括号、书名号和引号都是由前后两部分配套组成的。它们的前部分，可以出现在任何一行的开头，但绝不能出现在任何一行的最后一格，后部分也绝不能出现在任何一行的开头格。如果写到一行只剩下最后一格又刚好要用这类标号的前部分时，应该在标出前部分后，紧接着再写上一个字；同样，当一行写完最后一格，又刚好要用到这类标号的后部分时，就要将其标在最后一格的格外，千万不要把它们标到下行的开头格去。
总之，除了破折号和删节号这两种标号以及引号、括号和书名号这三种标号的前部分可以出现在一行的开头外，其他所有的标点符号都绝不允许出现在下一行的开头格。
至于标点符号的含义与用法，有首标点符号歌可供你参考：
一句话说完，画个小圆圈[。](句号)中间要停顿，圆点尾巴添[，](逗号)并列词语间，点个瓜子点[、](顿号)并列分句间，圆点力口逗点[；](分号)总结导语前，上下俩圆点[：](冒号)疑惑或发问，耳朵坠耳环[？](问号)命令打招呼，滴水下屋檐[！](感叹号)引用特殊词，04鲜上下窜[“”]〕(引号)文中要注解，两头各半弦[（）](括号)转折或注解，一横写后边[————]〕(破折号)意思说不完，六点紧相连[....](省略号)特殊重要处，字下圆点现[一](着重号)
