时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
不满足是向上车轮，能够载着不自满的人类，不断向前进。鲁迅是浙江绍兴人，1881年9月25日出生在一个破落的封建家庭。祖父在京做官，父亲周伯宜长期养病在家，母亲虽是乡下人，但思想比较开通。鲁迅在绍兴生活了17年，然后外出读书谋事。在绍兴的17年生活，给他留下了深刻的印象，以至于其文学作品中的许多景色和人物都取材于绍兴。
鲁迅7岁开始读书。读的第一本书叫《鉴略》，是本文字深奥的历史书。七岁的孩子既读不懂，更无兴趣，只能死记硬背，这使鲁迅初尝读书之苦。
读了四五年死书后，12岁的鲁迅转入三味书屋师从寿镜吾先生读四书五经。镜吾先生博学方正，给少年鲁迅颇多教益。鲁迅最感兴趣的，还是外公鼓励他读的《西游记》、《三国演义》、《封神榜》、《镜花缘》等小说，也披阅李白、杜甫、白居易、陆游、苏轼等人的诗。这些小说和诗引起了他极大的兴趣。
鲁迅读书，不喜欢死记硬背，更注重理解。他自己做了一张小小的书签，书签两端前贴红色花纹，以示美观，中间手书十个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，把书签夹在书页中，随着视线的下移，用书签盖住已读过的文字，这样就不会看重或读漏，提高了读书效率。到年终考试时，别的同学昏头昏脑地又读又背，仍考不出好成绩，而鲁迅稍作复习，就能在镜吾先生面前流利地背完一年的课文。
同学们向鲁迅取经，鲁迅告以“三到”之法。最重要的是要专心致志，不能像老太婆念佛那样，有口无心，必须双眼看字，口头诵读，心中默记理解。不少同学都纷纷仿制“读书三到”书签。
一次，寿镜吾先生教学生做对子，以“独角兽”为题让学生对，同学们七嘴八舌地对开了，有的对“二头蛇”，有的对“四眼狗”，有的对“九头鸟”。而鲁迅根据学过的《尔雅》中的句子，以“比目鱼”作对，受到先生的称赞。又一次，先生出了五字对：“陷兽入阱中”，大家一时想不出来，鲁迅则根据《尚书》之句：“归马于华山之阳，放牛于桃林之野”，脱化出“放牛归野林”以对，镜吾先生更是赞赏不已。
鲁迅13岁那年，因祖父科场贿赂案遭到了劫难。为营救祖父，周家花费了巨资，家境因此日渐衰落。谁料祸不单行，次年冬，鲁迅的父亲又口吐鲜血不止，一病难起。已濒临破产的周家只好典当首饰衣物给病人治病。周家请了几位名医，不仅诊金昂贵，而且用药古怪。
这些怪药用了一段时间，鲁迅父亲的病情仍未见好转。这些名医黔驴技穷，收起诊费，拍拍屁股就走了，父亲不治身亡。这件事使鲁迅在心中埋下了对庸医的憎恨。
18岁那年，鲁迅进入了不收学费的南京水师学堂。这一年虽发生了“戊戌变法”，但水师学堂里依旧乌烟瘴气，使鲁迅无法忍受。10个月以后，他毅然离开这所学堂，转入江南陆师学堂附设的矿路学堂去了。这里开设的地质学、矿物学、物理学等课，鲁迅还比较感兴趣。在这里，鲁迅读到了严复译的《天演论》以及维新派梁启超办的《时务报》，这使他大开眼界，他对赫胥黎“物竞天择”的进化论尤感兴趣。
21岁的鲁迅从路矿学堂毕业了。他对这三年不中不洋的教育很不满意，细细想来觉得没有学到什么东西。鲁迅心中惘然若失，一个念头渐渐地强烈起来：到国外去，寻求强国富民之路。
1902年春，鲁迅被公派到日本留学，进入弘文学院。为支持学生刊物《浙江潮》，他撰写了激扬豪放的《斯巴达之魂》，表达了高昂的爱国壮志和青春热情，并且第一个带头剪掉辫子，进一步表明了他的革命意识。
1904年，鲁迅在弘文学院毕业，按照自己的志愿，被安排到仙台医学院学医。在这里，他结识了教学严厉而为人非常正直的藤野先生。藤野先生曾学习过汉文，对中国有所了解，他非常尊重中国绚丽多彩的历史文化和创造这种文化的中国人民。此时，鲁迅是这个学校惟一的中国留学生，身处异国他乡，没有亲朋好友，于是藤野就以主人和老师的双重身份，对鲁迅特别关心。
学期末，鲁迅考试成绩还算不错，获得了中等成绩。这使一些日本学生愤愤不平，先是学生会干事借故来检查鲁迅的讲义，接着鲁迅收到一封匿名信，信里诬蔑鲁迅因有藤野先生泄题，才会有这样的解剖学考试成绩。
这件事使鲁迅体会到弱国国民的悲哀，在别人眼中，中国人只能是低能儿，成绩在60分以上就会被人怀疑。尽管这件事不攻自破，但次年又发生一件事，使鲁迅决定放弃学医了。
那是学习细菌课程时，讲这门课的是一位德国教师，按照他的授课习惯，细菌的形状是用原版幻灯片来显示的。课程讲完，他总喜欢给学生再放映一些风景时事画片。每当出现战争中日本胜利的镜头时，日本学生便“万岁”欢呼不停。
有一次，一个镜头引起了鲁迅极大震动，画面上有一个中国同胞，在日本军人的挟持下押赴刑场，据说是给俄国人当侦探，要公开斩首示众。在周围观看的也是一群中国人，看到自己的同胞被日本军人斩首，其惨状应当是令人寒心的，可画面上中国人的表情却是麻木不仁，无动于衷。这时，教室里又响起了日本学生“万岁”的欢呼声。
鲁迅愤怒了，屈辱、悲痛一起涌上心头，胸中的热血在沸腾。他从银幕上看到的被枪毙的中国人和当看客的中国人，体格都很强壮，但神情却是那么麻木。他意识到这灵魂深处的麻木和愚昧，绝非医药所能救治，非要彻底改造精神不可。“精神上的手术刀，应当是文艺吧。”鲁迅这样想着，便决定中断仙台医学院的学业，又回到东京。
这一年，鲁迅25岁。弃医从文，不仅改变了鲁迅的专业方向，而且直接改变了鲁迅一生的命运。此后，他热心地投身于文学创作和翻译之中。
鲁迅全身心地投身于中国的新文化运动。《狂人日记》、《阿Q正传》等惊世骇俗的名作和匕首投枪式的杂文相继发表，使他成为中国文坛的主将和旗手。
精彩点评：
鲁迅是伟大的，他是中国文化革命的主将，不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想像和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
鲁迅有三个特点：一是政治远见，二是斗争精神，三是牺牲精神。这三个特点伴随着鲁迅的一生，形成了一种伟大的“鲁迅精神”。鲁迅发出“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的呼声。这里的“千夫”是指敌人，无论怎样凶恶的敌人，鲁迅总是“横眉冷对”，绝不屈服。“孺子”是人民大众，对人民大众，鲁迅甘愿作为他们耕田的“牛”。
鲁迅一生爱憎分明，憎恶敌人，热爱人民。对敌人，他主张要有痛打落水狗的精神；对人民，他鞠躬尽瘁，死而后已。鲁迅的伟大，不仅在于他的作品，更在于他的人品。我们青少年学习鲁迅，首先要学习他的人品。
