第二，让孩子多参加具有挑战性的活动。假日里，家长可以带孩子去旅游参观，登山攀高，或到江湖里去划船、游泳，借以锻炼孩子克服困难的勇气。去公园里玩，鼓励孩子走一走“勇敢者之路”，如独木桥、铁索桥。鼓励孩子时常参加体育锻炼，参加足球、乒乓球队，这些体育活动竞争性强，有助于勇敢精神的培养。
第三，父母要多承担养育孩子的责任，要努力用勇敢的精神去熏陶孩子。面临困境时，父母常能冷静、沉着地处理，这对孩子性格的形成是有重要影响的。如果父母能勇敢沉着地面对风波，孩子也会沉着勇敢起来。
第四，培养孩子自理生活的能力。家长应相信孩子的能力，凡事要孩子自己动手，遇到问题要尽量让孩子自己解决。同时要培养孩子不怕失败、百折不挠、勇敢顽强的精神，让孩子甩掉处处依赖家长的“心理拐杖”，独立行走。有一次，中国一学者参观美国一家幼儿园，见到一个小女孩系鞋带很吃力，就对她说：“我来帮你，好吗？”小女孩回答：“你为什么要帮助我呢？你知道我几岁了吗？我都快3岁半了。”这个充满自信的孩子也将是个勇敢的孩子。
第五，有的孩子不怕困难，但让他当众讲个故事，则又扭扭捏捏，这也是一种不勇敢的表现。家长发现这种情况后，要经常带孩子参加社交活动，鼓励孩子讲话，鼓励孩子自由发表自己的看法，用多种方式引导孩子与同龄人融洽地接触。父母可以有意识地帮助孩子开展交友活动，如请邻居或同班较熟悉的小朋友到家里玩，或与孩子们一同走进大自然，积极创造一种轻松、欢快的氛围。只要父母不断地对孩子进行勇敢精神的培养，相信你的孩子也会慢慢地勇敢和坚强起来。
【轻松互动】
1想一想，作为孩子的父母，你是否能够给孩子树立勇敢的榜样？
2你认为自己的孩子生活自理能力强吗？
3生活中，你的孩子是否不怕困难，能够勇敢地面对困难？
【亲子共品】
国外流行着一种“狮子型教子法”。
森林中百般险恶，连被誉为“森林之王”的狮子也不敢轻忽怠慢，即使是幼狮也不例外。刚出生不久的幼狮经常会被公狮推到石岩下，从跌倒的困境中想办法挣脱找到爬上来的路。公狮或母狮即使看见幼狮遇到困难也都只远观而不干涉，只在面临生命危险时才伸出援手。
孩子其实也是如此，他们不可能一生都在父母的羽翼之下，受成人保护，最终他们还是要独自走向社会、独自面对问题。
许多父母们都认定，采用“狮子型”教子法，最终会将孩子培养成狮子一样坚毅、勇敢、独立自主的人，反之，就可能会培养出一个在森林中无法生存、自保的废物。
他们觉得，教育孩子是非常简单的事情，并不复杂，就像狮子一样，最重要的是了解自己的孩子。不了解孩子的父母，即使买了昂贵的教材也无法给予孩子正确的指导；了解孩子的父母，即使是废物利用做出的教具也能教出聪明伶俐的孩子。
【哈佛观点】
鼓励是帮助孩子摆脱胆怯的良药
面对外面陌生的世界，孩子常常会变得胆怯，没有勇气去面对陌生的事情。父母只有帮助孩子摆脱胆怯，才能树立起孩子的自信，使孩子变得勇敢而坚强。
人生来都有先天的畏惧心理，婴儿生下来，就怕怪异的声音，怕从高处跌下。心理学家做过这样的试验，他们让从未见过悬崖的婴儿通过一个模拟的悬崖，它看上去深不可测，像是千丈悬崖，实际上只是一块平面玻璃。婴儿见了，怎么也不敢临近这块玻璃，生怕从“悬崖”上跌落到万丈深渊。
但是，胆怯主要还是后天原因造成的。如，有的父母为了让孩子听话，老是用吓唬的办法。孩子哭了，妈妈会说：“你再哭，把你关在黑屋子里。”孩子不听话，有的爸爸说：“你再不听话，让老虎把你吃掉。”还有的父母用“让警察捉你去”、“让医生给你打针”之类的话来吓唬孩子。渐渐地，孩子怕黑暗、怕动物、怕警察、怕医生，变成了胆怯、懦弱的人。
聪明的父母不会老是去吓唬孩子，而是经常用赏识的眼神鼓励孩子，从而让孩子变得勇敢。
一对夫妻带着一个男孩去游乐场玩。当他们走过秋千时，爸爸就把男孩抱到了秋千上。男孩的小屁股刚碰到秋千的坐板上，秋千就摇晃起来，男孩吓得哭叫起来：“爸爸，我害怕，我会摔下去的！”
男孩的妈妈赶紧上前说：“多危险呀，你赶紧抱他下来吧！”
但是，这位爸爸却没有把男孩抱下来，他对男孩说：“你抓住两边的绳子，就不会掉下来了。”“不，我害怕！”男孩缩着身子坐在坐板上，一动也不敢动。
“那好吧，我抱你下来。但是，我可要先玩一会儿了！”说着，爸爸把男孩抱了下来，自己却坐了上去，只见他抓住绳子，来回晃动几下，秋千就开始摇荡起来，不一会儿，就荡得很高很高。
“爸爸，你真厉害！”男孩兴奋地欢呼起来，一脸羡慕。这位爸爸趁机对男孩说：“要不，你再来试试？”
男孩说：“好的。但是，我不要荡得这么高，你要站在我下面，万一我摔下来就接住我！”爸爸笑着答应了。
这一次，男孩尽管还是有点害怕，但是，他已经能够坐在坐板上不住地扭着身体，希望把秋千荡起来。他的动作十分难看，秋千还是没有荡起来。
旁边的妈妈看着男孩滑稽的动作，哈哈大笑起来：“宝贝，你这是在荡秋千吗？简直是身上长虱子了！”
男孩一听这话，似乎有点泄气。
这时，爸爸连忙说道：“不是的，刚开始要想秋千荡起来，都要这样做的。我们的儿子做得很好，不一会儿就会荡起来的。”
妈妈听出了爸爸的意思，连忙说道：“哦，我想起来了，第一次荡秋千的时候就是这个样子的。”
“是吗？”男孩听到妈妈这么说，一下子就来劲了，“那我再用力荡几下！”说着，小屁股不住地做出用力的姿势。
“是这样的，”爸爸及时鼓励道，“每个人第一次荡秋千的时候都很害怕，总是害怕会摔下来。实际上，只要你紧紧抓住绳子，是不会摔下来的。”
男孩的秋千开始荡起来了，爸爸微笑地看着他，说：“爸爸第一次荡秋千的时候，也是害怕得要命，坐在那里一动也不敢动。你比爸爸强多了，我相信你一定能荡得很好的。”
“真的吗？我现在荡得好不好？”男孩明显很高兴，秋千已经随着他的动作来回荡了起来。小男孩的欢笑声不住地回荡在天空中。
由此可见，每个孩子在面对新事物的时候，都会有胆怯的心理，害怕自己做不好。这时，如果父母出于保护孩子的目的，对孩子说：“算了，多危险，不要做了。”“小心点，你会伤害自己的！”“你不能做这个，太危险了！”孩子想要探索新事物的那种微弱的勇气，恐怕一下子就会被父母的吓唬吓跑。
如果父母对孩子说：“没事，来试试吧，但是要注意……”鼓励孩子勇敢些，同时教给孩子必要的防护方法和知识，就可以在保护孩子不受伤害的同时，让孩子尽情体验勇敢的乐趣。
家长在面对孩子时，需要把孩子当成孩子，用孩子能够接受的方式来对待他们，用孩子的标准来判断衡量他们。孩子声低并不一定代表胆怯自卑，声高并不一定代表勇敢自信，他们对周围环境的认识相当有限，一时的回避退缩在所难免，只要胆怯没使孩子失去自信，阻碍孩子求知探索，都是可以理解和接受的。作为父母，不必不知所措，更不需要给孩子贴上胆怯的“标签”，指责、嘲笑孩子。
另外，鼓励对消除孩子的胆怯也很重要。只要孩子有进步，我们就要给他真诚的鼓励，在反复鼓励中，孩子的自信心会逐渐增强，会产生被认可、被接受的感觉，这有助于孩子消除紧张感和胆怯感。
【轻松互动】
1想一想，你觉得自己的孩子在生活中胆怯吗？
2当孩子提出无理的要求时，你是否曾吓唬过孩子？
3如果你的孩子很胆怯，你曾经试图帮助孩子摆脱胆怯吗？
【亲子共品】
要克服孩子的胆怯、怕生的心理，家长还可以采取以下措施。
1对孩子自主性的需要，既不能一味满足，也不能过多限制。一味满足，容易造成任性和执拗；过多限制，会挫伤孩子的自尊心，从而变得顺从依赖，缺乏自主独立能力。为了发挥教育的作用，对孩子的行为，应从孩子的角度去评价，并肯定他们做得好的地方。但要对孩子不能做的事情加以控制和限制，以免发生意外。
2要扩大孩子的社会生活圈子。例如，鼓励孩子与小朋友一道玩，让孩子接待客人，做一些力所能及的招待活动，比如送茶水、送糖果、抬椅子等，鼓励孩子从事简单的社会交往。到商店买东西时，要孩子自己告诉售货员买的东西名称，让他们问价钱，买好东西后向售货员表示感谢、告别等。
3从小培养孩子生活自主的能力和习惯，鼓励孩子做力所能及的事情，如自己穿衣裤，自己洗脸，扫地，整理玩具、图书等。孩子做这些事时，家长要做方法上的指导。对孩子认真做事的态度要表扬，对孩子做得不太好的事，除告诉孩子应当怎样做以外，还应鼓励孩子下次做好，增强下次做好的自信心。
4对孩子不良行为习惯不能只批评指责，更不能讽刺讥笑，这样会损伤孩子自信心和自尊心。纠正孩子不良行为习惯，可由成人控制，逐渐纠正。也要为孩子提供正确行为的条件，例如，孩子大小便的习惯，可以由成人按时提醒，到逐渐养成自己解便的习惯。又如，准备手帕，不让孩子发生随地吐痰的不良行为等。
