第四章好作文——考试高分的通行证 (2)
学生写老师，描写其外貌、眼睛，是非常普遍、平常的描述，但是有一位学生却能抓住人人都有的眼睛，通过瞬息万变的眼睛，描写出她的语文教师性格中奇异生辉的一面。下面的文字就节选自这篇《那扇窗口》：
第一次在老师面前背书，谁不想好好表现一下自己。我暗暗和同学们比赛着：看谁先通过。我打算去背，可是……我又犹豫了一会儿，带着怦怦乱跳的心快步走到讲台边：“邹老师，我要背书!”
“好，请背!”邹老师眼睛一亮。我流利地背起《沁园春·雪》来，但好景不长，背到“唐宗宋祖，稍逊风骚”时竟然卡住了!于是我犹豫了一下，空下忘记的一句，先背起后面的来。这时我偷看了老师一眼，老师双眼微眯，好像没有觉察到。于是我又背了一句，再次偷偷抬眼，不知何时，老师已睁开了双眼，她锐利的眼光一闪：有责备，也有嗔爱；是裁判，也是期待。那眼光分明已洞察了一切，从我发红的脸直看穿到心脏，我慌忙回头从“唐宗宋祖”那儿再背起来……
这位作者写老师时另辟蹊径，专写老师的眼光，于其中挖掘深意，通过心灵的窗口——眼睛，巧妙地歌颂了她的老师——敏锐犀利而又与人为善，精明执著又严而有度。
【断案高手】
一个星期日的早上，在铁路急转弯处的路基下，有人发现一具年轻女子的尸体。死亡时间推定在头天晚上十点左右，她是被人用领带勒死的。不久，通过侦查发现了嫌疑人。此人居住在距现场约50千米远的K市。警方将其逮捕进行了审讯，但此人说他从星期六晚上8点至星期日白天一直在K市，不具备作案时间，又因为没有搬运尸体的同案犯，所以警方只好将此人释放，案件的侦查陷入僵局。 但是，当格林探长为寻找线索徒步去K市时，无意中看到了一样东西，当即识破了凶手的诡计，再次将那名嫌疑犯逮捕。嫌疑犯无法抵赖，只好交代了罪行。你知道这是怎么回事吗？
答：探长在K市看到，铁路线上有座跨铁路的天桥，便由此断定，凶手是在夜深时，将尸体从桥上扔到正从桥下通过的货车车厢顶上的。后来，列车通过那段急转弯处时，由于列车倾斜，尸体便从车厢上甩下来落在路基下。
考试作文的构思“四部曲”
文章本天成，妙手偶得之。
——陆游
很多同学在写考试作文时候，都是匆匆扫一眼作文题目，然后提笔就写。这样写起作文来得高分的可能性不大。好文章首先要有一个构思的过程，即立意、选材，合理安排结构。下面我们就一起来看一下作文构思的“四部曲”：
1按事情发展的时空顺序构思
按事情发展的时空顺序进行构思主要用于写记叙文，在特定情况下也可以用于写议论文。这种方法包括两种结构方式，一种是以时间的推移为顺序来构思文章，也就是按照事件发生发展的自然顺序来写，以所写事件发生、发展的先后时间为准，发生在前面的就写在前面，发生在后面的就写在后面。这种构思方法费时很少，而文章的层次又显得很清楚。另一种是以空间的转移为顺序来构思文章。所谓空间的转移，就是指地点的转移，也就是作者立足点或观察点的变换。地点和立足点转移了，所写的人物、事情或景物也就跟着变化了，这种构思不但省时高效，文章的结构也显得清晰，使人一目了然。当然在很多情况下，事物发生发展的时间和空间顺序是一致的，按照主题的时间和空间顺序思考，形成框架，能够快速在头脑中形成清晰的脉络，很快地把全篇的布局安排好。
2按一种事物的不同类型构思
任何事物都具有可分割性，任何一台庞大复杂的机器都可以分解成几个部分，文章也是一样。大体上文章总是由几个部分组成的，对事物分类叙述，对道理分条陈述，或从事物的不同侧面、不同部位加以描述，对突出文章中心都能有很好的作用。这种方法对构思文章非常有用，譬如写一篇记人的文章，可以把这个人的优秀品德和事迹分解成几个部分，然后再分条叙写。使用这种方法构思要注意的问题是：一是对描写的事物进行分类时，必须从同一个观察点出发，使用同一个标准去分类，不能使分成的各种类别互相交叉或互相包含；二是要分条论述，条与条也就是段与段之间要有内在联系，就是说分类要在同一平面进行，正因为是在同一个平面进行分类，思维层次单一，构思才会快速。
3突破常规的思维方式
突破常规即是“求异”，就是关注现象之间的差异，暴露已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质之间差别的一种构思方法，也就是多方向、多角度、多起点、多原则、多结果地思考问题，并在多种思维的比较中，选择富有创造性、能最有效地表达主题思想的思路。
4把握事物的因果顺序
准确把握事物的因果顺序，可以先说原因，再推结果；可以先说结果，再解释原因；也可以由因推果，或者由果溯因，再由因推果。此法在说明文写作中运用较多，例如《眼睛与仿生学》先说明人眼和各种动物眼睛的构造特点，再说明各种眼睛的视觉原理，让科学家得以研发出许多先进的机械设备，它是先说结果再说原因。《死海不死》说明了死海的奇异现象，进而阐述了死海形成的原因，从而使读者科学地认识到死海的特征和成因，它采用了先由果溯因，再由因推果的形式。
【断案高手】
一个酷热的晚上，发生了一宗凶杀案。一个中学的男教师，被人发现倒毙在家中的地上，上身赤裸。警方经过调查，发现死者是被人勒死的。根据现场侦查，警方很快就拘捕了两个嫌疑人。第一个是死者的弟弟，他是个游手好闲的流氓，染上毒瘾，经常向他的哥哥索钱，两兄弟也发生过争吵。第二个是个被开除学生的家长，他为人粗暴，脾气很差，他因儿子被开除而大发脾气，怀恨在心。根据死者现场的环境，警方估计案情大概是，死者在住所的窗前，看到来找他的人，于是开门，结果，却遭袭击身亡。你认为，哪个人才是凶手呢?
答：凶手是死者的弟弟。因为死者上身赤裸，未穿上衣服，说明凶手和他一定十分熟悉。如果是学生家长的话，出于礼貌，死者一定会穿好上衣，不会赤裸上身。
英语作文：五种句型让你轻松得高分
没有人事先知道自己到底有多大力量，只有他试过以后才知道。
——歌德
毕业于邯郸市重点中学的范艳锋同学说，当年他的英语老师教给同学们一个方法：从5种最基本的英语句型入手去写英语作文，很有成效。这一方法的创立者闫老师写道：英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎5个基本句式。
这5个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这5个基本句式生成的。这5个基本句式如下：
句型一：S+V主谓结构
例句：The gas has given out．煤气用完了。
句型二：S十V+O主谓宾结构
例句：They found their home easily．他们很容易地找到了他们的家。
句型三：S+V+P主系表结构
例句：The flowers smell sweet and nice．花闻起来香甜。
句型四：S+V+01+02主谓双宾结构
例句：He offered an old man his seat．他把座位让给了一位老人。
句型五：S+V+O+C主谓宾补结构
例句：They saw the students reading attentively under the tree．他们看见学生们在树下认真地读书。
那么，如何仅是利用这5个基本句型，就写出一篇英语作文来呢?比如以《参观清华大学》为题目写一篇英语作文，大部分同学会按照5种基本句式的要求写出如下的句子：
1 We visited Qinghua University.
2 We arrived at the gate．
3 A professor gave us a welcome．
4He showed university around．
5We went to the library．
6We saw books．
7We saw students reading．
8We visited the lab building．
9The professor gave us a lecture．
10We said goodbye to the professor．
11I worked harder．
12I decided(made up my mind)to be a student of Qinghua University．
……
接下来，将以上的句子连起来，就能基本表达这篇文章的意思。如果将这些句子再进行扩大或者合并，适当地运用“启、承、转、合”，把握住故事的情节、背景和人物，恰当地进行选词，那就是一篇非常出色的符合书面表达要求的短文了。请看例文：
Today we visited Qinghua University．Early in the morning，we arrived at the gate of Qinghua University,Where an old professor gave us a welcome．We were shown around and then we went to the library，where we saw many books and some students reading attentively．
After that，we visited the lab building.In the campus,some students were studying under the trees．The old professor gave us a lecture on science in the afternoon．Time passed quickly．Before we knew it，we had to say goodbye to the professor．
