那怎样去认真观察要写的物呢？首先，由于所写的对象是自己所喜爱的，因此就要带着这种情感去观察、了解对象的每一部分、每一细节，在此基础上做到有目的、有顺序、抓特征、提重点。有目的，就是要带着一定的目的去观察，目的明确了，观察时才能有的放矢；有顺序，就是要按一定的顺序观察，只有这样，你才可能在介绍时条理清晰；抓特征，就是要抓住事物的个性特征，抓住他们的独特之处，这样你所写的事物才能给人留下深刻的印象；提重点，就是在观察时要分清主次，这样才能很好地写出事物的特点来。
当然，最关键的就是如何去写好物。首先，要找出其特征。其次，就是要有条理地去介绍它的特征。如，要写菊花，那么你是先写叶、枝，再写茎、花，最后写根及其他呢，还是先写它的整体，再写它的局部，最后写它的用途呢？或是按季节来介绍呢？
其实，任意一种方法都行，只要注意条理。总之，只要按顺序写，别人就会一目了然。再者，就是要详略得当。对于能体现事物主要特征的内容一定要详写，其他的则略写。最后，就是要写出你对这种事物的喜爱之情来。不是常听人说“借景抒情”和“托物言志”吗？这就是说在写物时，将客观事物与主观感受紧密结合起来，写出自己对事物的好恶之情，给人以启迪，所以在写这类文章时，不但要写好它的形，更要写好它的神。这样，你笔下的物就会精神百倍。
我们大家都喜欢这个美丽的世界，那么拿出你的笔，写一写其中的事物，那一定是一个特点鲜明的世界。
我看到的动物
可爱的小松鼠
今天是我的生日，爸爸给我买了一只小松鼠。这可把我乐坏了，我把它捧在手里，喜欢得不得了。
我家有很多很多的小动物，都是爸爸养的，有画眉鸟，有金丝鸟，尽管那些美丽的小鸟叫起来非常好听，可我最喜欢的还是这只小松鼠。这是一只美丽可爱的小松鼠，它那小巧玲珑的面孔上长着一对透亮灵活的小眼睛。全身覆盖着灰黄色的绒毛，上面还有几条黑色的斑纹，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得更加漂亮了。
小松鼠整天喜欢在家具上爬上爬下，有时还爬到爸爸、妈妈和我的身上。因为小松鼠很温柔，从来不会咬人，所以我觉得小松鼠更加惹人喜爱了。我每天放学回家，总要跟小松鼠玩一会儿。小松鼠也好像故意逗我，有时还躲到角落里去和我捉迷藏，让我找上一阵子，它才出来。有时它又蹦蹦跳跳地来到我跟前，拖着一条大尾巴跳来跳去，真像一位可爱的舞蹈家，我看着高兴得直拍手。
舅舅用细铁丝编了一个十分精巧的小圆笼子，把小松鼠放进笼子里。回到家，我把它挂在床边的衣架上。可是小松鼠只有一只，有时它难免也会孤独的呀！刚才我又看到它低着头，蹲在那里不声也不响，心里就很为它难过。怎么办呢？怎么才能让小松鼠天天快乐呢？对了，我叫爸爸再给我买一只小松鼠吧，这样小松鼠有了朋友就不会再寂寞了。
快乐作文一点通：看完这篇文章，一只活泼可爱的小松鼠活灵活现地出现在读者眼前，这得归功于小作者那传神的动作描写。对你有启发吗？只要你试着去写，效果会更好。
蚕宝宝
我有一群宝贝，那就是我的蚕宝宝，它们长得又白又胖，每条大约有我的小手指这么粗。蚕宝宝一共有14只脚，接近头部有6只，身上有8只。它的头上有皱皮，身上有环节，每个环节都有一个黑点。
蚕宝宝吃桑叶的时候，身体老是一拱一拱的。它把叶肉全吃光，叶筋留下来，吃过的桑叶就像一张张网。蚕宝宝长大了，吃的桑叶也多了。昨天我看见桑叶吃光了，就想给它们换几片新鲜的，可是家里一片桑叶也没有了。我拿莴笋叶和蓖麻叶去喂它们，它们连看也不看。几条蚕宝宝无精打采地趴在盒子里面，快要饿死了，我急得要命。幸好明明家还有4片，她全给了我，总算救了这几条命。
快乐作文一点通小作者对蚕宝宝的观察真是细致入微啊！小朋友们，你有喜欢的小动物吗？那也学学小作者，仔细地观察，然后写出来吧。
蚕蛾出茧
最近我养了2条蚕。今天，我突然听见盒子里有刺刺啦啦的声音，打开盒子一看：两只胖胖的蚕蛾已把蚕茧弄破一个洞，正从洞里往外钻呢。咦，真奇怪，蚕蛾是怎样把茧弄破的呢？是用牙齿咬破的，还是用爪子抓破的？我拿起一只蚕蛾，先看看它的脚，发现脚上没有爪子，抓不破茧子；又看看它的嘴，嘴里没有牙齿，也咬不破茧子，只是嘴里有些粘液。我又仔细观察蚕茧，发现蚕茧其他部位很干，惟独洞口处较湿，蚕茧的破洞处沾有黄色的粘液。凡被那种粘液侵蚀的蚕茧，我轻轻一碰，就破了；而没沾过粘液的蚕茧，我怎么使劲碰，也不会破。
原来，蚕蛾出茧时，先分泌出一种粘液，沾了粘液的茧被腐蚀，然后蚕蛾就使劲用头顶，将蚕茧顶破个洞，蚕蛾就从茧里出来了。
快乐作文一点通：本文最大的特点就是巧用设问，让我们跟着问题走进文章，了解知识。看来，多问几个为什么，你一定会积累许多知识。小朋友们，你们也来试一试吧！
蚕蛾产卵
我的蚕蛾马上就要产卵了，你瞧！这两天它的肚子越来越胀。这时它在盒子里显得很不耐烦，一会儿爬到角落里，一会儿爬到中央，一会儿爬到壁上。爬了几小时后，它就开始产卵了。只见它从尾部排出许多绿莹莹的、圆圆的半粒芝麻这么大的卵。一会儿卵产完，蚕蛾的肚子也扁了，它就静静地躺下了……
我想：蚕真是好宝宝。它把丝吐尽了，留给人们，自己却不声不响地死去，一点儿没有私心。
快乐作文一点通：小作者把蚕蛾产卵的过程描写得很细致，结尾文章主题有所升华，歌颂了蚕蛾无私奉献的精神。小朋友们，你们也来试一试吧！
小鹅
“哦，小鹅出壳了！小鹅出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。
小鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的细额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛，镶嵌在脑袋两侧，平时总是东瞧瞧、西望望，像一位警惕的侦察兵；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀呼扇起来，像把大扇子，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子。没事的时候，它就慢慢地踱着方步，摇摇摆摆，显出一种特有的从容、沉着的神态来，神气极了！
我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛金黄柔美。尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑的，像在摔跤，真逗！
小鹅睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒粘在上面似的。它们很警惕，轻轻的脚步声，它们都会睁开眼睛看看，直到没有声响了，再睡。
今天早上，我揭开鹅笼的罩子，它们争先恐后地往外跳，一只小鹅站在另一只小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了，一下子就跑到我脚前要吃的。我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我手里的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷我手里的菜叶，呷着呷着，摔了一跤，引得我大笑起来。
小鹅若是见了你，一定会“嘎嘎”地说啊，唱啊，听起来，好似在和你说什么亲昵话呢。要是你惹了它，它可不客气，立刻摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫着，连跑带飞，狠狠地向你扑来，看那架势，非啄你几口不可。可你见了，决不会责打它，只不过是拍拍手，跺跺脚，吓唬吓唬它罢了，因为它是那样可爱。
小鹅戏水时最有意思。今天下午，我亲眼看到它们戏水。刚到河边，它们一见水，心里就乐开了花，一个个张开大翅膀，放开喉咙“嘎嘎”地唱着歌进入了小河。小鹅们像小帆船似的有秩序地排成一队，浮游在碧绿的河面上，一双双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水，顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧它们玩得多欢啊！有的弯着脖颈对天歌唱；有的把脖子不时伸入水中去觅食，“嘟嘟嘟”，水面上浮起一串串晶莹的小泡泡；有的一边游一边甩着头摆着尾，向背上洒水；还有的时而扎进河中，时而钻出水面，快乐地撒欢儿。它们尽情地玩耍着，快活极了。
这些小家伙很通人性，整天都在我的脚下转悠，亲热得很。我跟它们说话，它们好像还会回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。
快乐作文一点通：这篇文章童趣盎然，感情流露自然。漂亮的白鹅既乖巧又可爱，虽调皮却又有趣，在小作者感情自然流露的描绘下，它们跃然纸上，如在眼前。
文中的小鹅和“我”俨然是好友，它们和“我”一起嬉戏，一起“说话”，真好玩！你有这样的朋友吗？介绍给我们认识认识。
可爱的大熊猫
动物园里的动物真是多啊！不过我还是最喜欢大熊猫了。
它们的身体胖乎乎的，圆滚滚的，真逗人喜爱。大熊猫的毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一对圆圆的黑眼圈，看上去好像戴着一副墨镜。熊猫走起路来东张西望的，再加上它笨重的身体，缓慢的步子，显得更加可爱。动物园的叔叔、阿姨把许多嫩竹子放在馆中，让大熊猫痛痛快快地吃。
大熊猫不仅样子可爱，它还表演了各种节目，如，拉二胡、抱娃娃吃奶……精彩的表演逗得观众哈哈大笑。
回到家，我让妈妈在我的毛衣上绣一只可爱的大熊猫，好让我能够常常看到它。
快乐作文一点通：本文从大熊猫的外形到走路的样子，再到它的表演，小作者都有条理地写了出来，描写有序。小朋友们，你喜爱什么动物？提起笔，也写一写吧！
可爱的兔子
张叔叔送给我一只兔子，我高兴极了，连忙把它抱在怀里。它周身雪白，身上的毛油光闪亮，两只长长的会转动的耳朵竖在头顶，一双红宝石般的眼睛镶嵌在脸上，小巧的鼻子，还有一张涂了口红似的三瓣嘴，绒球似的短尾巴，合成了活泼可爱的模样，十分惹人喜爱。它前腿短小，后腿粗大有力，跑起来可灵活了，一步就跳得很远，尾巴还一撅一撅的。
兔子最喜欢吃新鲜萝卜、白菜叶、青草等，有时喂它黄瓜、西红柿、豆角等，它也吃得津津有味。吃完了还用两只前脚掌使劲地擦它的嘴。
每天放学后，我不是拾菜叶就是拔青草，为兔子准备可口的饲料。一天，我们家煮肉，妈妈把一块肉骨头掉到地上，我拾起来顺手扔到兔舍里。兔子看有东西扔来，吓得急忙躲进窝里。不一会儿，它从窝里钻出来，慢慢走近那块骨头，先是用鼻子闻了闻，然后就用嘴啃起来。这一发现使我十分惊奇，我原以为兔子只吃草，没想到它也吃肉。不大工夫，骨头上的肉就被它啃光了。它抬头看着我，好像在说：“真香，再给我吃点行吗？”
兔子性情温和，整天蹦蹦跳跳，显得无忧无虑。可这几天，我发现兔子有些异样，它好像变得非常怕人，有时温柔可亲，有时性情暴躁，有时甚至用爪子使劲抓墙，发出“吱吱”的声音。它是不是病了？我急忙叫来了张叔叔，把情况告诉了他。张叔叔观察了半天，蛮有把握地说：“它快当兔妈妈了。”我听了十分高兴。
昨天，兔子像疯了一样在窝里出出进进，它一会使儿劲咬自己身上的毛，一会儿又把咬下的毛叼进窝里。我真有点不忍心，可它还是一个劲地咬着。我忙喊来张叔叔，张叔叔一看，笑呵呵地说：“兔妈妈在给小兔铺‘床’呢！”他拿来许多旧棉花，往窝旁一扔，兔子急忙跑过来，叼了满满一嘴，急忙钻进窝里，一会儿就把棉花叼完了。它那贪婪的样子，真让人好笑。
今天，兔子安静下来了。奇怪的是，它每次从窝里出来后都要用土把门口填一填，不知道的人看不出是兔子窝。我非常想知道里面是不是有小兔子，就用一根细木棍往里捅。这下可惹怒了兔妈妈，它把眼睛睁得大大的，直盯着木棍。随即猛扑上去，先用前爪压住木棍，接着用嘴叼住往一边推。这样反复几次，我把木棍抽回来，看见木棍上有一排排尖尖的牙印儿。张叔叔告诉我：“窝里肯定有小兔子，不然兔妈妈不会这样拼命护着。”
兔妈妈这种舍身保护自己孩子的精神真使我感动。
快乐作文一点通：这篇文章最大的特点就是趣味性与科学性相统一。活泼可爱的小兔子给“我”的生活增添了无穷的乐趣，更让“我”懂得了一些常识。其实，你身边一定有这样的事物，那你也仔细地观察一下，然后写出来吧。
小鸭子
今天，我在楼下玩，奶奶来了，她叫我过去。我跑过去一看，啊，奶奶给我买了两只小鸭！我心里高兴极了。我急忙提起小鸭跑上楼去玩了起来。
小鸭真有趣。一只小鸭是黄颜色的，我管它叫小黄鸭；另一只的颜色有黑有黄，我管它叫小花鸭。每只小鸭子只有妈妈的拳头那么大。它们的嘴是扁扁的，两个鼻孔也长在嘴上。它们乌黑乌黑的眼睛长在脑袋的两侧，像两颗黑宝石。两只小鸭的脖子可以伸得老长，那毛茸茸的身子像团绒球。黄色的蹼把脚趾连在一起，像把小扇子，很逗人喜爱。
小鸭子一来到我家就到处乱跑，我把它逮住放在盒子里，并让小鸭子躺好。可是，小鸭子的两只脚到处乱蹦，好不容易翻过身来又往盒子外面跳。我想它们一定是饿了，我跑到厨房向妈妈要了点玉米面。妈妈说应该泡点水，然后再给鸭子吃。我照着去做，一只小鸭子果真吃得很香。我看见另一只鸭子没有吃，而是在原地不停地转圈圈。于是我把它抱起来，喂它一片白菜叶，可它还是在我手掌心里扭着身子，仍旧不吃，一点也不给我面子，而另一只鸭子却吃得津津有味，边吃还边“嘎--嘎--”地叫个不停。
我连忙跑去问妈妈：“妈妈，那只小鸭子为什么老是转圈圈，却不肯吃东西呢？”妈妈想了想，说：“可能是它不喜欢吃白菜吧！你换一种食物喂喂。”
我听了后，马上到院子里找了一条小蚯蚓，哪知我刚一转身，它看见了，便“嘎嘎嘎”地叫起来，飞快地跑到我身旁，头伸得老高，还不停地拍动翅膀。我想，嗯，刚才你不给我面子，现在也别想我给你面子。我提着蚯蚓，不停地在它头上转着。这时，它也跟着转起来，我俩好像在跳一曲双人芭蕾舞哩！我看它跳得实在太累了，便把蚯蚓丢到地上。“嘎--”蚯蚓已无影无踪了。哦，原来它一口便把整条蚯蚓吞进去了！鸭子吃食可真逗，头老是一抖一抖的，还往两边甩，像拨浪鼓一样。
哎，没想到那只小鸭子和我一样，还挺喜欢挑食哩！
快乐作文一点通：这篇文章充满了童趣，感情也很真挚，可爱的小鸭子在小作者的描绘下跃然纸上。结尾还把小鸭子挑食的毛病和自己爱挑食的毛病加以对比，真是充满了童真啊！
有趣的小鸡
在所有的动物中，我最喜欢鸡。
今年春末，奶奶在集市上买了十几只小鸡。这些小鸡都特别漂亮，它们全身毛茸茸的，长着尖尖的小嘴和小巧玲珑的爪子。在阳光的照耀下，就显得更可爱啦！它们性格各不相同：有的娴静，有的好动，有的温柔，有的喜斗。
