第十八章4引导孩子正确支配零用钱
零花钱给到孩子手中，就是属于孩子的了，父母应该给孩子资助支配零花钱的权力，但这并不意味着父母就可以完全放手了，更不宜横加干涉，而应该给孩子正确的引导，帮助孩子学会理财，逐渐养成良好的消费习惯。
首先，父母应帮助孩子树立正确的消费观念，制订合理的消费计划。
所谓零花钱，就是可以由孩子个人自由支配消费的钱。有些孩子认为，父母给了零用钱，就是让随便花，教师、父母用不着多过问。这种想法是不对的，父母应该告诉孩子他还没有赚钱的能力，他花的钱都是父母辛辛苦苦赚来的，不能浪费不能乱花，消费要有一定的计划性，不能盲目冲动，想买什么买什么。
制订消费计划时，父母可以跟孩子一起商量，充分考虑孩子的要求，给出建议和参考意见，让孩子买更实用的、更适合自身的东西。
消费计划建议包括：用钱的数目、时间、详细的用途(如给自己购买的玩具、学习用品等；节日给父母及其他长辈购买的小礼品；帮助经济上有困难的小朋友等)。消费计划一旦制订，就一定要按计划执行，父母要定时进行小结，起到监督的作用。
其次，教会孩子用合理的方式向父母提要求。
有些娇惯的孩子在要求不被满足时，习惯用哭闹、躺到地上打滚或踢打父母来解决问题。面对这种孩子，父母首先应该改变对孩子过分娇惯的教育方式，告诉孩子跟父母提出要求时应该用合理的方式；否则即使要求本身是合理的也不予满足。
再次，教孩子记账。
这是最基本的理财技能。可以让孩子设立个人记账本，记下每天花了多少钱，都买了些什么。这样一方面能让孩子更清楚地了解自己零花钱的去向，检查哪些花销是合理的，哪些是可以避免的，改变盲目消费的坏习惯；另一方面，记账本身就是一种重要的生活技能，掌握这种技能对自己长大后的生活也是有益的。
最后，培养孩子勤俭节约的生活习惯和储蓄习惯。
现在生活水平提高了，很多孩子认为艰苦朴素、勤俭节约的年代已过去了。父母应告诉孩子虽然现在生活好了，但还有很多落后地区的孩子生活很艰苦，甚至吃饭都困难。如果每人少花一元钱，积攒起来就能帮助别人。还要鼓励孩子养成储蓄的好习惯，并设立简单的奖惩制度。如果孩子将一部分零花钱节省下来进行储蓄，父母可以对孩子进行适当奖励；如果乱花钱的现象还是比较严重，就可以通过扣除一部分零用钱的方法来表示惩罚。
给孩子自由支配零花钱的权力，教孩子养成合理消费的好习惯是孩子学会理财的开始，父母作为孩子的第一任老师和孩子身边的“理财专家”，一定不能忽略孩子理财技能的培养。
