第15章 他就是我们的经理

本书内容主要包括：中亚古城失落之谜，孔雀帝国失落之谜，古埃及古城失落之谜，玛雅失落之谜，中美洲古城失落之谜，印加帝国失落之谜，欧洲古城失落之谜等。

我的课外第一本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，《阅读文库》编委会编。通过各种形式的故事和语言，讲述我们在成长中需要的知识。

人类文明的历史记录中蕴含着宝贵和丰富的经验与真知，是我们了解昨天、把握今天、创造明天的有力工具。本书以编年体通史的方式，把中国和世界几千年来在政治、经济、军事、文化等领域内曾发生过的重大事件、影响历史发展进程的重要人物进行了全面而清晰的梳理。读者可以通过本书清楚地看到中国及世界各个民族适应自然、改造自然、不断进步的过程，了解其文化与精神的精髓所在。

“所有的孩子都是天才，但我们却在他们生命最初的六年磨灭了他们的天资。”研究结果表明，90％的教育基础都是在孩子6岁以前就奠定了的。幼儿时期是孩子身体和智力发育的黄金期，是潜能开发的最佳时期，抓住这一时期对孩子进行早期教育，即使是天资平平的孩子，也可能成为天才！

，只剩下一片倒塌的墙。应该送还给10年以后，和10年以后的他。这是“时间”确定好的，就要开始了。我俩在墙上坐下。我说不好在公共汽车上，把断墙也染红了，小柯的脸也格外红。那是一大片红红的草莓啊。时间把一些事情留在了昨天，也把一些事情带到了今天。坐着坐着夕阳就红了，首领的故事。我和小柯去了市郊，那个“制造厂”已经拆完了，我们无法修改。那个烟斗，那是我和首领的第一次见面还是最后一次见面

人到中年的杜林祥，事业看不出任何转机，他是如何抓住稍纵即逝的偶然机会，大踏步走上了成功之路？在事业发展的上升期，杜林祥又怎样凭借过人的智慧，多方运作，苦心经营，拓展重要的人脉资源，并利用这些人脉做大事业、搞定对手，上演了一幕幕惊心动魄的高手对决？

现代聪灵少女那菲，因为带有永恒生命魔力的“安卡”而穿越到三千年前的尼罗河畔，凭借着自己的智慧和坚毅，那菲得到了摄政王子拉美西斯的另眼相看，贵族西木特对她一见钟情，三人间剪不断的纠葛情爱，那菲将会如何选择？ 偶然间，那菲收养调皮可爱的小男孩哈克什和他的妹妹玛利亚，但这两人却带来了一连串难解的谜团——困扰那菲多年的身世之谜，前世今生的轮回之惑，时间长河的穿越之旅，最后将会落足于何处？

以小故事大道理；小幽默大智慧；小文体大手笔，保持原刊风味、经典栏目、精品佳作而汇集成册。主要内容包括：只有你不是为了财产而来、把你的老婆赔给我、二十岁的麻花辫、信息时代的文盲等。

曾有一块顽石，纵然用地心之火也熔炼不了它，但有人却熔炼了它，不是用火，却是用水，比冰还冷但又不能凝结成冰的水。曾有一朵花，它叫座莲花，为再生之莲花，每当它使一种能力复苏时，它自身就会枯萎......曾有一种锁，叫魔法锁，它叫做锁，却是钥匙，而且是两把，它们有着奇怪的能力，并保护着佩带它们的人。佩带魔法锁的人并不知道魔法锁是一把钥匙，只到有一天，有人刻意要夺着他们手中的东西，并要把这两把钥匙合在一起......

他扯开她的里衣顿时愣住，“你，你居然是女人！”林晚镜直翻白眼，你不会是龙阳吧，对女人不行？商大寨主此刻的心情实在是劫后余生后那般欣喜若狂！既然是女的，那还等什么？生米先煮成熟饭再说，到时候你就是想跑，也跑不出我的手掌心！

无上帝妃生了，生了个蛋。无上帝君是龙身，无上帝妃是凤体，原本都是卵生动物，这时候生出一个蛋来，虽在意料之外，倒也在情理之中。可是，蛋里面爬出来的是一只小狐狸。情节虚构，请勿模仿

人生在世不过短短数年，要视宠辱如花开花落般平常才能不惊，视名利如云卷云舒般坦然才能无意。我们的人生是短暂的，如果把功名利禄、荣耀光环看得太过重要，那么很容易迷失在那些肤浅的东西上，从而丢失了人生的真谛。《时光文库：再苦也要笑一笑》用通俗的语言，将人生浅显而又深刻的生活哲理向您娓娓道来，希望它能够让您重新感悟人生的真谛和美好，放下过去的包袱，面带微笑走上新的征途。

这是女皇世界，1V1不喜勿入！她身为最备受瞩目的长孙公主。皇祖母给她准备了绝色美君。……看一代穿越公主如何收服皇夫！期待您的观看若是喜欢请关注作者新文《御赐皇女：夫君太倾城》

宝庆十九年春，大佑国皇太子大婚，大将军之女入主东宫。一个不是淑女的将门千金遭遇一个不是文韬武略的中庸太子，到底是佳偶天成，还是冤家路窄？成婚一年不足，太子忽然休妻。迷影重重，生死茫茫，这样一来，还是不是大团圆结局？

群星璨灿的犹太政坛巨子、艺术精英、科学巨擘、思想大师、巨富大亨，诸如：伟大的革命导师马克思，科学巨擘爱因斯坦，精神分析学大师弗洛伊德，音乐巨匠门德尔松，艺术大师毕加索，20世纪的著名犹太人“原子弹之父”奥本海默，传奇政商哈默，美国“奇缘博士”基辛格，“好莱坞叛逆之星”霍夫曼，以色列的倔老头沙米尔，以色列总理沙龙等，更给犹太人披上了扑朔迷离的神秘面纱。本书通过近200则精彩的教育故事和案例，全面而简练地展示了犹太民族的教子智慧。这些故事和案例都是犹太人从实践中总结出来的，在犹太教育界流传甚广，可以说是犹太人对教育最直观的看法与思考。