第十六章4时刻不忘培养孩子的诚信品质
“妈妈，老师让我们给灾区的小朋友捐款，我想捐50块，可以吗？”
“你一个小孩子捐那么多干吗？”
“我想帮助灾区的小朋友，再说同学都捐这么多……”
“你少捐点，就说妈妈在家捐过了。”
“可是你明明没有捐嘛。”
“这孩子，你这样说不就行了！”
在许多父母心里，总认为老实会吃亏，比如上面那个例子。还比如，孩子的身高刚刚超出了公交车免费范围，要是老实说出孩子的真实身高，自己不就要吃亏了吗？因此，不少父母认为，做一个不诚实的人往往能够得到很多小便宜。
可是，你有没有想过不诚实会给孩子带来什么样的恶果？往往是捡了芝麻，丢了西瓜。不诚实比缺乏学识更危险，因为诚实是一种能够打动心灵的品质，世界上假的东西很多，它们在短时间内也确实蒙蔽了不少人，但假的终究是假的，经不起时间的考验。
我国传统教育中，一向把孩子撒谎视为生活中的大忌。不说真话，没人信任，也就失去了与人交往的基础。在现实生活中，青少年说谎是家长和教师最不能容忍的坏习惯。可是哈佛教授认为，孩子不诚实的习惯很多时候是小时候父母教的。通常父母懒得去接电话，最不伤人的谎言是：“你就说我不在家。”孩子们对他说出的每句话都认真负责，而家长呢？这种看似圆滑的处世方式，不经意间就成了孩子不诚信做人的反面教材。
其实，诚实是永恒的人性之美，人无信不立。 “真理、正直、公平和高贵是永远分不开的，”一个美国著名的政治家在给儿子的信中说，“谎言来自卑鄙、虚荣、懦弱和道德的败坏。谎言最终会被揭穿，说谎者令人鄙视。没有正直、公平和高尚，就没有人能够取得真正的成功，没有人能赢得他人的尊敬。说谎的人迟早都会被发现，甚至比他自己想象的还要快。你真正的品格一定会为人所知晓，一定会受到公正的评价。”
从前有一位受人爱戴的国王，他用自己的贤明把国家治理得井井有条。膝下无子的国王年纪逐渐大了，他决定在全国范围内挑选一个孩子，把王位传给他。
国王选子的标准很独特，他给孩子们每人发一些花子，宣布谁如果用这些种子培育出最美丽的花朵，谁就成为新的国王。孩子们领回种子后，开始精心地培育，从早到晚，浇水、施肥、松土，谁都希望自己能够成为幸运者。
有个叫雄日的男孩，也整天精心地培育花种。但是，10天过去了，半个月过去了，花盆里的种子连芽都没冒出来，更别说开花了。
很快就到了国王决定观花的日子。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着开满鲜花的花盆，用期盼的目光看着缓缓巡视的国王。国王环视着争奇斗艳的花朵与漂亮的孩子们，并没有大家想象中的那样高兴。
忽然，国王看见了端着空花盆的雄日，他无精打采地站在那里。国王把他叫到跟前，问他：“你为什么端着空花盆呢？”
雄日抽咽着，他说：
“我的种子没有开花。”
没想到，国王的脸上却露出了最开心的笑容，他高声说：
“孩子，我找的就是你。”
“为什么是这样？”大家不解地问国王。
国王说：“我发下的花种全是煮过的，根本就不可能开花。我这是为了找到最诚实的孩子呀。”
于是，雄日成为新的国王。
诚实的品格能够打动人的心灵，虽然它未必能够取得像这则故事中那样惊人的效果，但无论如何，没有人会喜欢和一个不诚实的人打交道，也没有人会去相信一个不诚实的人。于是，当社会的非诚信教育行为对儿童、青少年的污染已经相当严重时，父母更应该注意，一定要以身作则，不要做孩子的反面教材。
那么，如何培养孩子诚实的品质呢？我们可以试着这样来做：
1和孩子建立真诚和相互信任的关系
年幼的孩子是非常纯真的，他们很愿意去相信父母，父母要利用这个良好的条件，和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。父母对孩子必须言而有信，以诚相待，这样，孩子才会信任家长，有什么想法都愿意告诉家长。如果你骗了孩子，就像《狼来了》那个故事一样，孩子以后就不会完全相信你了。
2了解撒谎的原因
孩子撒谎有时是因为做了错事，怕受责备和惩罚；有时是为了逞能，或者满足自己的虚荣心。正确的做法是，先了解孩子撒谎是为了什么，然后再对症下药。
3了解孩子的朋友
“近朱者赤，近墨者黑”，撒谎的孩子必定有爱撒谎的朋友。虽然父母不应该干涉孩子交朋友的自由，但必须让孩子明白，交友也必须有选择。
4对孩子要正确引导
教育孩子对别人要讲信用、负责任，答应别人的事要兑现；如果经过再三努力仍没有做到，应诚恳地说明原因，表示歉意。教育孩子在答应别人之前，要慎重考虑自己有没有能力和把握做到，不能做到的，就不要轻易答应；比较有把握做到的，也应留有余地，不要大包大揽。当孩子诚实守信用时，父母要及时鼓励。时间长了，孩子就会养成言而有信的好品德。
归根到底，诚信就是诚实、守信。诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。诚信是为人处世的一种美德，诚信的人能忠实于事物的本来面目，不歪曲，篡改事实，同时也不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，言语真切，处世实在。诚实守信是做人的准则，一个人要想在社会上立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。
课内育子小结
1时常通过讲故事、以身作则的方式，用美好品德教导孩子。
2品行教育一定要注意行为习惯的培养，随时随地并坚持不懈。
3父母要身体力行，用感恩的心对待周围，给孩子做榜样。
4父母一定要言行一致，尤其是在与孩子有关的事情上。
