1.人人都在一生中找自己
认识最真实的自己
要想做最聪明的自己，要找到自己，首先就要认清你自己。只有认识自己之后，你才能客观地评价和正确对待你自己的优点和缺点。你知道自己行为上的不足之处以及情感上的缺陷，才能想方法来克服这些不足——取人之长，避己之短。
在希腊帕尔纳索斯山南坡上，有一个驰名古希腊的戴尔波伊神托所。在神托所入口的石头上刻着两个词，用现代话来说，就是：认识你自己。古希腊哲学家苏格拉底经常引用这句格言，后世人们认为这是他讲的话。但在当时，人们则认为这句格言就是阿波罗神的神谕。这其实是家喻户晓的一句民间格言，是希腊人民的智慧结晶，后来才被附会到大人物或神灵身上去的。两三千年前的这句格言直到今天对人们来说还有着同样重要的意义，它时刻提醒着人们认识自我、把握自我、设计自我、实现自我。
我们要想取得成功，必须从深知自己开始。对自己看得越准确、越透彻，选择的道路就会越正确，自己的潜力就越能发挥出来，成功的可能性就越大。漫画家蔡志忠说：“做人最重要的就是要了解自己。有人适合做总统，有人适合扫地。如果适合扫地的人以做总统为人生目标，那只会一生痛苦不堪，受尽挫折。”世界足球王“黑珍珠”贝利曾经说：“我是天生踢球的，就像贝多芬是天生的音乐家一样”。
美国跳水运动员格里格·洛加尼斯开始上学的时候很害羞，在讲话和阅读上遇到了困难，为此他受到同伴的嘲笑和捉弄。这令洛加尼斯非常沮丧和懊恼，但他发现自己非常喜欢并且精通舞蹈、杂技、体操和跳水。他知道自己的天赋在运动方面而不是学习。当认清这些之后，他开始专注于舞蹈、杂技、体操和跳水方面的锻炼，以期脱颖而出，赢得同学们的尊重。由于他的天赋和努力，他开始在各种体育比赛中崭露头角。
在上中学时，洛加尼斯发现自己有些力不从心了，因为无论是舞蹈、杂技、体操、跳水，都需要辛勤的付出，他不可能有时间和精力去做这么多的事。他知道自己必须要有所舍弃了，只能专注于一个目标。但他不知要舍弃什么、选择什么。这时，他幸运地遇到了他的恩师乔恩——一位前奥运会跳水冠军。经过对洛加尼斯的观察和询问后，乔恩得出结论：洛加尼斯在跳水方面更有天赋。洛加尼斯在经过与老师的详细交谈后，认为自己的确更喜欢跳水，他认识到以前之所以喜欢舞蹈、杂技、体操，是因为这些可以使他跳水更得心应手，可以为跳水带来更多的花样和技巧。他恍然大悟，于是专心投入到跳水中去。
经过专业训练和长期不懈的努力，洛加尼斯终于在跳水方面取得了骄人的成就。由于对运动事业的杰出贡献，洛加尼斯在1987年获得世界最佳运动员和欧文斯奖，达到了一个运动员荣誉的巅峰。
从洛加尼斯的例子中我们可以知道，一个人要实现自己的人生价值，就得正确地认识自己，珍惜有限的时间，选择最适合自己的事情去做。
要做一个聪明的自己，对自己先要有个正确的认识。能够真切地认识自己，是件幸运的事。并非只有那些天才才知道自己的能力，我们周围有许多平凡的人物，但是他们做自己喜欢的事，活得自在，活得快乐，这也是一种成功。你可能解不出那样多的数学难题，或记不住那样多的外文单词成语，但你在处理事务方面却有特殊的本领，能知人善任、排难解纷，有高超的组织能力；你的理化也许差一些，但写小说、诗歌是优势；也许你分辨音律的能力不行，但有一双极其灵巧的手；也许你连一张桌子也画不像，但是有一副动人的歌喉；也许你不善于下棋，但是有过人的臂力。在认识到自己长处的这个前提下，如果你能扬长避短，认准目标，抓紧时间把一件工作或一门学问刻苦认真地做下去，久而久之，自然会结出丰硕的果实。
本色人生，做真实的自己
人生最重要的就是做真正的自己，生活中，有很多人在忙碌中迷失了自己，他们希望自己能获得成功，所以，不断地效仿成功者的方法和模式，但往往是照猫画虎，忘记了真实的自己，忘记了自己的优势。其实，每一个人都有聪明的一面。因为他们都有自己的长处和特质，都有自己不可比拟的聪明优势。找到了自己，就有了通向成功的起点。
聪明人不去询问任何人，他们被允许做什么。他们做自己想做的事。当愚者为没有遵循成功者的准则而叹息时，聪明人坦荡地依照自己的原则生活。这个原则就是：“我首先是我自己，然后才向别人学习。”想要成为一个聪明的自己，就要敢于做自己。
意大利电影演员索非娅·罗兰为了圆自己的演员梦，16岁时就来到了罗马。一开始，她听到许多不利于自己在演艺界发展的议论。有的说，她个子太高，臀部太宽；有的说，她鼻子太长，嘴太大，下巴太小……种种议论都表明：她的形象根本不适合做一个电影演员。
幸运的是制片商卡洛看中了她，带她去试了许多次镜头。但摄影师们都抱怨无法把她拍得美艳动人，埋怨她的鼻子太长，臀部太“发达”了。于是，卡洛对索非娅·罗兰说：“如果你真想干这一行，就得把鼻子和臀部‘动一动’，做一次美容手术。”
索非娅·罗兰是个有主见、不愿意随波逐流的人，她断然拒绝了卡洛的要求。她决心不靠自己的外表而靠内在的气质和精湛的演技来取胜，并理直气壮地说：“我为什么非要长得和别人一样呢？我知道，鼻子是脸庞的中心，它赋予脸庞以个性，我就喜欢我的鼻子，必须保持它的原状。至于我的臀部，那也是我的一部分，我只想保持我现在的样子。”
索非娅·罗兰没有因为别人的议论而停下自己奋斗的脚步，她将压力化成了动力。自1950年从影以后，她拍了60多部影片。她的演技达到了炉火纯青的程度，她的善良和纯情也被观众认可。1961年，索非娅·罗兰获得了奥斯卡最佳女演员奖，她成了世界着名影星。
随着索非娅·罗兰事业上的不断成功，那些有关她“鼻子长，嘴巴大，臀部宽……”的议论都销声匿迹了。不仅如此，她的那些体态特征逐渐变成了评选美女的标准。在20世纪末，耄耋之年的索非娅·罗兰被评为该世纪“最美丽的女性”之一。
索非娅·罗兰把自己的成就归功于她坚持做自己：“我谁也不模仿。我不去奴隶似地跟着时尚走。我只要做我自己。”“当你把自己独有的一面展示给别人的时候，魅力也就随之而来了。”
简单地说，人生就是要活出自己的风采，做自己想做的人。
聪明人就是敢于选择做真实的自己，走自己的路。这条路，也许热闹、也许冷清、也许寂寞、也许快乐，走在路上，需要的不仅是不败的意志，更需要有不屈的勇气。聪明人懂得经营自己的人生，把自己的人生打拼得有声有色。
每个人都有属于自己的星座
人生其实就是不断的寻找自己、定位自己、调整自己的过程。
人一生最关键的工作就是找到自己的位置，找到最适合自己的人生舞台，只有这样，你才称得上聪明和优秀，才能获得真正的成功。
詹姆斯·布赖恩17岁的时候，以优异成绩从大学毕业，并作为优秀学生代表在毕业典礼上发言。他演讲的主题是“受过教育的美国人的责任”，他的英语流利、典雅，雄辩有力，在场听众都认为他必成大器。
毕业之后，布赖恩应聘到了肯塔基州的一所军校任数学教师。随后，在布赖恩任教满3年的时候，他辞了职，去费城的一所盲人学校任教，在那里工作了两年。他负责讲授高级文学和科学课程，受到了老师和同学的喜爱。校长赞扬说：“他的才智帮助课堂里的那些急切盼望学习知识的学生开了眼界，获得了提高，他完全胜任他的工作。”
这时，布赖恩有24岁了。虽然他时常会拿起笔，为报刊写些文章，这让他感到莫大的快乐，但是对于自己的人生定位，他心里并没有数。他想从事编辑工作，但找不到合适机会，一直没有起步。他喜欢教书，如果没有别的选择，他也愿意一直教下去。他徘徊在人生的岔路口，因找不到更好的机会而苦恼不已。
就在这时候，机会出现了：缅因州首府奥古斯塔市有一份《肯纳贝克杂志》，杂志老板有意出售一半股权。布赖恩知道了这个消息后，立刻意识到自己终于找到了真正要做的事，他毫不犹豫地买下了这部分股权，随后举家移居奥古斯塔。这成为他人生转折的关键点。
在布赖恩的主持下，杂志表现出新的风格，受到读者的喜爱。读者欣喜地看到一份目光敏锐、切中时弊的新刊物，意识到背后主事的人应该是位大手笔。确实，布赖恩虽然是第一次涉足这一领域，但驾轻就熟，丝毫不逊色于在其中混迹多年的老编辑。他很快就把该州共和党的注意力吸引了过来。不到两年的时间，他就成为缅因州共和党的领袖，并成为1856年第一届共和党全国大会的代表。
詹姆斯·布赖恩的成功与声望都要归功于自我的选择，找到自己的优势后，他从教育转向了媒体，从而最后走入了政坛。如果没有这次改变，对于他自己的才能是一种埋没，对于整个国家、对于人民，都是一种损失。
要想使自己更聪明，就要善于分析自己的长处和弱点，清楚认识自身优势，果断行动，实现自己的目标，在适合自己的位置上充分展示自己的能力，找到那个最优秀的自己，找到最适合自己的人生舞台，找到兴趣和能力的最佳契合点，每个人都有属于自己的星座，只有找到自己的星座，你才能获得最大的成功。
2.做个最聪明的自己
你就是一个最聪明的人
国际知名的潜能开发大师迈可葛夫说过：“你带着成为天才人物的潜力来到人世，每个人都是如此。”聪明是每个人与生俱来的一种潜能，善于发现并挖掘它，它就能转化成聪明才智。忽视或遗忘它的存在，它便沉睡在生命的角落。许多人连做梦也想不到在自己的身体里蕴藏着聪明的潜能，有着能够彻底改变他们一生的强项。聪明与否就在于他们是否能去发现和利用聪明。
每个人都是被遮蔽的天才，你体内的酣睡着的不可估量的才能一旦被激发出来，你的聪明资质就会得以暴露。在做任何事情以前，如果能够充分肯定自我，就等于已经成功了一半。当你面对挑战时，你不妨告诉自己：你就是最优秀和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样。
1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个着名的实验。
新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫到办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”
三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。
一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们真相：这些学生并不是刻意选出的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。教师也不是特意挑选出的全校最优秀的教师，不过是随机抽调的普通老师罢了。
