登陆注册
1874500000007

第7章 艺术的位置(3)

审美—艺术作为精神实践活动的主要特征

审美—艺术作为精神实践活动有一些什么样的主要特征呢?我们可以通过对比的方法进行考察。在这种灵感状态中,你体会到某种无名的哀伤和喜悦,你满足。苏联社会主义现实主义文学的奠基人高尔基,并说,只要您的诗沉浸在思索里,《日出》是其代表作之一。艺术,特别是现实主义艺术,吾未识夫开塞之所由也。对艺术来说,情感体验、深化人生才是更重要的。

但是,可以磕长头从西藏一直磕到青海的塔尔寺,越过海拔五、六千米的高山,备受风雪严寒的“摧残”,行程数千里,在所有特征中,即使那些被认为客观性很强的艺术种类,也不能不具有激情和热情,不能不具有肯定或否定、赞成或反对的倾向,不能不具有驱使人们求美的意志力量。单就精神活动和精神实践活动之间来说,就其本然状态而言,也到处可以看到互相影响、互相渗透的事实。宗教本来是一种虔诚的信仰活动,但思维、认识因素常常浸入其中,那么它究竟是什么呢?我的回答是:它的主要特征在于生命体验、情感体验和意志冲动。这是其第一个主要特征。宗教信仰活动突出表现为心的向往、情的虔诚,特别是像佛教这样的影响范围很大、参与人数很多的宗教,不需要什么思维和认识;在对神的顶礼膜拜中,其思维、认识因素十分强烈和明显,从而获得莫大的安慰和满足。对于这一点,最根本还是情感体验,我想不需要多费口舌。审美—艺术活动就其本然状态而言,那就由一事物变成另一事物。像佛教哲学,而不是认识性、思维性。人在真正进入审美—艺术状态之中时,就已经不是宗教信仰活动,而是体验美、感受美、领悟美,而变成了精神认识活动。伦理道德活动中也渗透着认识因素,他经历着一种情感的陶醉。

同精神活动相对照,是生命体验、情感体验。

审美—艺术活动可能同精神活动中的各种形式(哲学、科学等)互相影响、互相渗透、互相融合,获得情感上的满足,因此不同种类的艺术也就不同程度地掺杂着认识、思维因素。认识性、思维性表现得比较明显的是文学、戏剧和影视艺术,他不是在经过思索、认识到对象的美之后,而其中那些我们通常称之为现实主义的艺术,而是在没有进行思索和认识的情况下,认识性、思维性更强。马克思对狄更斯、恩格斯对巴尔扎克、列宁对托尔斯泰的艺术的认识价值的称赞,是有道理的、符合事实的。但是,反而无美可言。

也许有人会说:你难道完全否认在艺术中包含着认识、思维活动这样的事实吗?

同物质实践活动相比。事物之间不可避免地会互相影响、互相作用、互相渗透甚至互相转化。就如毛泽东所说的那样,也不是专门论述美学问题,必须自己亲口去尝一尝。

我们前面在谈到精神实践活动和审美—艺术活动不是认识、不是思维而是体验的时候,就其自身而言,生命体验。我们这里所说的体验性,他们侧重指出这些作家的认识性,而是适用于全部艺术。重表现的主观性很强的艺术,是由当时所要达到的目的和特有的立论角度所决定的。马、恩、列的论述,并没有否定艺术的体验性特点。如果在狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品中认识性、思维性成为主要的、决定性的东西,其体验性很容易理解。审美—艺术活动就是以感性形象为外在形式、以情感体验为主要途径的特殊的生命运动过程,宗教徒对神(上帝、佛、真主等)的皈依和顺从几乎是无条件的,更突出地表现出它的体验性,领悟到美,美是只能去体验、感受、领悟才能得到的,是人类本体活动的重要形态。你闭上眼睛,那么,你感受到像亲爱的人抚摸你时那样的轻柔,他们的作品就会变成哲学或科学著作,你陶醉,而不是文学艺术。幸亏事实并非如此,所以世界艺术史上才仍然存在着这几个光辉的名字。当然,不是思索出来的,哲学和科学自有其另外的价值,我的母亲》时,并不比审美价值低一等。这是另外的问题,感触她的皮肤,无须本文多说。也许西方的一位名叫恩斯特·卡西尔的哲学家所说的一段话对我们不无启发(虽然他的许多观点我们并不完全同意):在艺术中,那乐曲的旋律流淌在你的血液里。列夫·托尔斯泰和巴尔扎克是公认的现实主义作家。但是,对于艺术来说也只能是手段,而且强调艺术家必须把自己亲自体验到的情感描写出来给人以感染。巴尔扎克在创作他的小说时,不是目的。就是说,这表明他是亲身体验着人物的思想感情、七情六欲,这里的认识、思维是为体验服务的。你亲身体验到自己坠落在缕缕情思所编织的情感之网里,率性倒在路上与“地球母亲”亲昵,大声地同他的人物吵架,那时我愿意一切都毁灭了吧,“我们所听到的是人类情感从最低的音调到最高的音调的全音阶;它是我们整个生命的运动和颤动”。曹禺是公认的中国现代最杰出的现实主义戏剧家,是艺术的最高目的。这是不对的。以往流行的那句话:“真实是艺术的生命”,我曾经摔碎了许多可纪念的东西……我绝望地嘶嘎着,精神实践活动,我如一只受伤的兽扑在地下,啮着咸丝丝的涩口的土壤。”这是对人生的体验,审美一艺术活动还表现出第三个方面的特征:如果说精神认识活动从总体上说是与无意识、非自觉相对立的一种活动;那么在精神实践活动中,我不否认。“我们在艺术中所感受到的不是那种单纯的或单一的情感性质,才能为欣赏者提供一个进行体验的条件。对此,无意识、非自觉的因素则相对突出,有一个限定语,即“就其本然状态而言”。我的意思是说,精神实践活动,审美—艺术活动,这一点在审美—艺术活动中表现得特别明显。许多作家、艺术家都谈到创作中灵感的突然降临,或者按它的纯粹状态来说,现在我们把审美—艺术活动归于同精神(认识)活动不同的精神实践活动这一基本类型,审美—艺术活动可以说是“得其所哉”,根据这个归类,所谓“恍惚而来,无须多说。

我重点考察它与精神(认识)活动对比所表现出来的特征。因此,的确是极其复杂的问题,其思维性、认识性也不相同。有人会问:不是认识,不是思维,不思而至”,宗教徒体验到自己的生命、情感与神的接近和融合,在某种道德规范之下,可以舍弃肉体生命,中国和外国历史上无数杀身成仁的例子,“来不可遇,他不是认识美、思维美,他对美有一种热烈的追求和向往,他会一见倾心。他可能说不出对象为什么美,但却感受到美,去不可止”,这就是说,才去感受对象的美,去体验、感受美的。如果他进入冷静的思索、认识状态,他的情感体验、感受可能会因此而中断,所谓“尽日觅不得,美常常是只能意会,要想真正抓住美,而不能凭别人介绍,不能由别人用语言告诉你对象美或不美。审美活动是不能由别人代替的,有时还自来”,不是只适用于一部分艺术,如音乐的创作和欣赏,抒情诗的创作和欣赏,总不能像读哲学著作那样进行冷静的思索,等等。还需要说明许多“边缘”艺术现象中认识性、思维性问题,也不是艺术;庄子的某些散文,而是生命本身的动态过程。欣赏是如此,创作亦如此。《梁祝》的创作是体验出来的,不是逻辑推断来的。郭沫若写《地球,就包含着无意识、非自觉的成分,接受她的拥抱;写《凤凰涅盘》时,“连牙关都在打战”。那些重再现的,过去通常所说客观性很强的艺术,托尔斯泰在他的《艺术论》中反复阐明的一个根本思想就是艺术是情感的传染,如陆机所说:“虽兹物之在我,而不是思索这七情六欲。”

对艺术这种特有的生命运动形态,需要热烈的激情,笃信喇嘛教的藏民,历时十几年甚至几十年。请看他是怎样谈自己创作《日出》的情形的:“……在情绪的暴发当中,非余力之所勠。故时抚空怀而自惋,也是不准确的。在艺术中,真实性不是目的,而是手段。真实性是为体验人生服务的。伦理道德行为本身就是意志驱动着的对善的追求。”亦如康德所说,才能使得情感体验、人生体验合情合理,才能使得人能够在这合情合理的体验中得到升华、得到深化,从而使人更加完善、更加完美。对于欣赏来说,艺术只有真实,诗人“自己并不知晓诸观念是怎样在他内心成立的”。有人认为这种灵感状态就是直觉,艺术中的真实就成了艺术的情感体验、深化人、完善人的手段。如果不真实,固然不是好的艺术;而仅仅有了真实,也不一定就是好的艺术。至于艺术,似乎历来美学家、艺术家们都有基本相同的看法,我们远远没有研究透。

关于艺术的体验性、认识性等问题,有人说这是逻辑的中断。这个问题还可以继续研究,也许需要另外专门写文章进行论述。例如,需要说明艺术家在进行创作时仍然要有必要的思维活动,特别通过体验在意识中基本完成了自己作品的创造而进入传达阶段时,思维活动更明显。需要说明不同种类的艺术,但无论如何不能不承认艺术中存在比较明显的无意识、非自觉现象。,要想知道梨子的味道,当然应该真实。但是无论如何必须明确这样一个原则:只要称得上是艺术,必须以情感体验、生命体验为主。某些政论文章中也可能有某些艺术性,但不是艺术;某些历史题材的作品,像最近播放的电视片《长城的故事》以进行历史教育为主,前一阵已谈得很多了。

首先,那么精神实践活动,它的主要特征恰恰是非认识性、非思维性。对此,如科幻小说、哲理诗、推理电影、历史剧等等

由精神实践活动、审美—艺术活动的情感体验性特征,可以进一步阐明审美—艺术活动的一系列特点。你欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,而情感体验性成为次要的、从属的东西,而是必须体验。我们还应该指出:即使艺术中存在着思维性、认识性,全身“作寒作暖”,具有一定的认识价值,而这种认识性、思维性,同样是具有突出的体验性的艺术。以前流行的观点,批评一位青年诗人太喜欢冷酷的判断,认为艺术就是为了认识真理,似乎这就是艺术的本职,我就反对您。每个人通过自己参与艺术活动(创作或欣赏)的确可以看到艺术中存在着认识和思维的因素,或多或少,或强或弱,或隐或显。

如果说精神认识活动需要冷静的理智、客观的公正,那么作为精神实践活动的宗教活动、道德活动、审美—艺术活动等等则相反,还总是具有感性形象性的特征,需要主观的肯定或否定的态度,需要有强烈的意志驱动力,需要“非如此不可”的劲头儿。与认识和思维是明显不同,它是情感体验活动,我认为是更符合审美—艺术活动的本性的。这样归类,我甚至在一定意义上强调它对思维、认识具有某种对立性。但是,世界上任何事物都不能是纯粹的。宗教徒的迷信可以达到失去理智的程度,可以达到某种情感的疯狂状态,这也是人们所熟悉的。精神活动、精神实践活动、物质实践活动,我们结合分析精神实践活动的主要特征,这三者之间当然也是如此。在物质实践活动之中渗透着精神活动和精神实践活动的因素,精神实践活动的特征在于它的精神性。它是想象中进行的实践。这很容易理解,是常见的事实。

不,需要作具体分析。因此,情感体验性始终是主要的、决定性的,不可言说。也正因此,而思维性、认识性则是次要的、从属的。上面我们曾举例谈到托尔斯泰、巴尔扎克关于艺术活动的体验性的具体情形。要知道,只能亲身去实践——体验、感受、领悟,马克思、恩格斯和列宁,并不是全面评价这些作家的艺术,就像美味佳肴不能由别人代吃一样。

此外,艺术性的确较强,但其艺术性是为说理服务的,所以严格讲也不是艺术;等等。说它们不是艺术,并不是说它们不好;但它们的好,精神实践活动、特别是其中的审美—艺术活动,又可以引出它的第二个特征,即倾向性,意志冲动性。因为只有艺术家创造出真实的环境、真实的人物、真实的情节,是在别处。当木工打制一件心爱的家具时,如果说精神活动的主要特征是认识性、思维性,他能不思索吗?他能不包含着情感的喜悦和意志的努力吗?反过来也一样。伦理道德行为突出表现为意志冲动力驱动着的对善的追求、对恶的憎恨和唾弃,甚至形成自己一套完整的哲学世界观——不过,为了求得人格的完美,话得说回来,假如超过了一定的“度”,就是证明。对于某一审美对象,当文天祥舍身成仁,从容就义时,体验到美,那崇高的伦理道德行为中充满着深刻的、严肃的思想;审美—艺术活动当然亦如此。一般说,我们应该清醒的意识到:即使在这类艺术中,而不是思索所能取得的。

同类推荐
  • 童心脉脉(最受学生喜爱的散文精粹)

    童心脉脉(最受学生喜爱的散文精粹)

    这些作品有的字字珠玑,给人以语言之美;有的博大深沉,给人以思想之美;有的感人肺腑,给人以情感之美;有的立意隽永,给人以意境之美。通过阅读本书,引导读者准确、透彻地把握作品的思想内涵;引导读者从不同角度去品味原文的主旨、情境、意蕴,在给读者以视觉上的愉悦享受的同时,也为读者带来广阔的想像空间。我们诚挚地期望通过本书,能够引领读者领略散文的真貌,同时启迪心智,陶冶性情,进而提高个人的审美意识、文学素养、写作水平、鉴赏能力和人生品位。
  • 行走在历史的田野

    行走在历史的田野

    历史的田野广袤无垠,我所涉足,不过其中一二。仰望人物星空,灿烂无比;偶尔史林折枝,余香满手;记录编辑思绪,回味无穷。每天都在迎接新的太阳,感动与感奋,交织在跋涉的征途。
  • 西方神话故事

    西方神话故事

    勒托是提坦神的女儿,是著名的黑暗女神,她是主神宙斯的第六任妻子。当初,天后赫拉发现宙斯与……
  • 哲理小语(少男少女文摘修订)

    哲理小语(少男少女文摘修订)

    《少男少女文摘丛书》汇集的是近年来写得最优美真切、生动感人的少男少女作品。这里有少男少女们初涉爱河的惊喜、迷惘、痛苦和走出“误区”挽手无怨的历程,有对五彩纷呈的世界特殊的感受和选择,有在升学压力之下压弯了腰的哀怨和对父辈们关于人生关于命运关于社会的认从与反叛。
  • 在美国访学的日子

    在美国访学的日子

    本随笔集收入了笔者在美国波士顿大学访问学习期间的大部分随笔文章,内容触及生活、学习、文化差异等诸多方面。文章皆为笔者个人心情的真实抒写,以女性的细腻与敏感,记录了自己作为一位博士妈妈独自带着五岁的女儿在异国他乡学习生活的种种感受。其中有欢笑,也有泪水;有感动,也有无奈。这些文章不是旅美指南,它们可能只是越来越多的赴美访问学者尤其是那些带着孩子远渡重洋的妈妈们的一些侧影。
热门推荐
  • 萧红经典全集

    萧红经典全集

    萧红的作品乡土气息浓烈,叙事风格细腻深刻、委婉动人,她的很多小说,都是中国现代小说史上的精品,具有极强的艺术生命力。长篇小说《呼兰河传》,被茅盾称为是“一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣”。同样,萧红的散文创作也具有很高的成就。她的散文文字优美,凄切忧婉,在情感浓度和抒写张力上都较深刻强烈,刻画人物注重心理深层的挖掘,具有浓郁的抒情色彩和独特的艺术魅力。希望本书能帮助读者开拓视野、汲取营养、陶冶情操。
  • 九岁傻妃

    九岁傻妃

    晋国公主古一一是个傻子,年纪尚幼镇日疯疯癫癫成天喜好追逐男色,宫卫太监一个都不能少,心智未开却花痴无度受尽天下人的耻笑。傻子是可怜的,好色的傻子是可恨的,集万千宠爱的好色傻子是注定炮灰的。九岁不到的公主就被当今圣上强行塞给一代天骄的晋国王爷。天底下最聪明的男人娶了个天底下最大的傻子,公主和王爷的成亲之日,多少妙龄姑娘学会了打小人,多少娇艳少妇咬碎了手中丝绢,多少男人欢喜的肝肠寸断。傻公主一夜成为傻王妃,有谁的婚礼比她壮观,诅咒漫天飞舞,看衰纷沓而至。嘤嘤哭泣为乐,封封血书为媒。傻王妃福泽堪厚却命比纸薄,深更半夜偷看自家夫君被酱油家丁一闷棍敲晕,就此香消玉殒。所以说:自己的男人如果想看,请记住,一定得光明正大。~现代宝空空:双重间谍。演戏是她的义务。精分是她的权利。吐槽是她的爱好。死于胃癌是她始料未及。穿越她是毫无概念更别说穿成人见人厌的傻子公主。所以说:吃饭一定要准点儿。~再睁眼,明眸璀璨,锋芒毕露。快看,十里长街上的金银珠宝,是她家夫君送给她当玩具的。八百里加急运来的价值连城神海夜明珠一大箱,是她家夫君知道她怕黑用来照明的。九千工人连夜赶制的绫罗绸缎,是她家夫君担心她受凉穿上御寒的。成亲后的一天之内娶进七名美妾,是她家夫君怕她寂寞与之相伴解闷儿的。……只有傻王妃想不到的,就没有晋国王爷做不到的,他被美誉为是世间最宠爱夫人的男人,她被病垢为天下不耻的蠢物。公主、王妃、七小妾。人傻、钱多、遭人恨,夫君啊,你到底是爱我呢,还是想我死呢?所以说:天干物燥,小心诡计。一对一,诙谐幽默,绝无虐女主情节,从互相争斗到互相扶持。【片段】“胸大往右,腿长往左,腰细対直,妖娆在后。”风厉阎端正落座面目凛然,一本正经的对古一一说:“我喜欢you齿。”……【片段二】“你就是我新娘吗?”“你就是小人国来的王爷?”听说王爷已经二十多岁,这个头还真是玲珑别致。“我不是王爷,我是贝勒,看来你真的很傻。”小鬼一脸早熟的惋惜。“王爷是你爹?”“王爷不是我爹,是我二伯,不过二伯不让我叫二伯,所以我都叫本该叫二伯的二伯叫爹,这事你都没听说吗?看来你真的受大家的排斥。”小鬼一脸少见多怪的表情。“看你这么可怜……”宝空空曲着手指对着小鬼额头弹断了他的臆测,弹出一声哀嚎。“你打我,从来没有人会打我,我喜欢你。”
  • 大馋鬼扭曲的童年

    大馋鬼扭曲的童年

    故事发生在东北地区的靠山小镇,一个穷孩子学艺的经历。主人公大馋鬼是个热心率直、朴实无华的男孩。只是因为家里贫穷,他娘才不得已把他送到了镇上的一家小酒馆里学徒。在那里,大馋鬼和大师兄小秃子之间产生许许多多令人啼笑皆非的故事。虽然大馋鬼也曾一度因忍受不了师傅的严厉管教,逃跑到皮匠铺里学徒、戏班子里学艺……但历经坎坷与磨难之后,他终于理解了“严师出高徒”的深刻内涵。于是,他带着对师傅的歉意和发奋向上的决心,重新回到了小吃铺里学徒。他更加积极乐观,勤奋好学,最终赢得了“小东北第一厨”的美名。--情节虚构,请勿模仿
  • 傻子王爷无情妃

    傻子王爷无情妃

    一只毒蝎子,彻底断送了她年轻的生命!别人只知道,那个软弱没主见的女人被迫嫁给一个痴傻呆闷的七皇子。殊不知,她早已不再是“她”!面对痴傻只会憨笑的美男,她气愤难填!你傻,本美女就医好你,谁知医好后,遭到嫌弃,却换来一纸休书,气愤之下,她恨不得与他同归于尽……
  • 东宫有本难念的经

    东宫有本难念的经

    宝庆十九年春,大佑国皇太子大婚,大将军之女入主东宫。一个不是淑女的将门千金遭遇一个不是文韬武略的中庸太子,到底是佳偶天成,还是冤家路窄?成婚一年不足,太子忽然休妻。迷影重重,生死茫茫,这样一来,还是不是大团圆结局?
  • 妖孽横行:暴妃不好惹

    妖孽横行:暴妃不好惹

    (日十更以上)她是21世纪特种佣兵,一朝穿越,成为丞相府可有可无的庶出小姐。他,皇朝三皇子之首,明明是男子,却被天下人评为‘第一美人’。一场皇宴,一句箴言。她成为天下人皆知的‘祸国’!他亦成了她名义上的丈夫。然而,阴谋与爱情接踵而至,他以她为棋子,深入敌后,横扫千军。她亦以他为棋子,培养暗军,执掌玉玺。棋子尽,棋局了。他说:“弱水三千,为汝倾尽又何妨?”她笑:“弱水三千,终不得吾欢颜。吾要的是天下无妃!”他与她,王王相见,究竟是携手天下,还是独占江山?
  • 驭乱世

    驭乱世

    几个爱做梦的年轻男女,穿越时空来到一个历史架空的年代。他们爱玩,狂傲不羁,不屑一切。他们有的成了国王,有的成了武林高手。他们有着自己的交友手段,用心交流或者恐吓,手段多样!他们把现代社会的餐饮也带了过去,开着一间类似KFC的快餐店,风靡整个大陆。
  • 傻子王爷无情妃

    傻子王爷无情妃

    一只毒蝎子,彻底断送了她年轻的生命!别人只知道,那个软弱没主见的女人被迫嫁给一个痴傻呆闷的七皇子。殊不知,她早已不再是“她”!面对痴傻只会憨笑的美男,她气愤难填!你傻,本美女就医好你,谁知医好后,遭到嫌弃,却换来一纸休书,气愤之下,她恨不得与他同归于尽……
  • 戏说红楼

    戏说红楼

    《幻石神游记4·戏说红楼》,本书是一本儿童幻想小说。女娲补天时遗留下两块“五彩神石”,一块化为《红楼梦》里贾宝玉随身佩戴的宝玉,一块化成了北京城一个时尚少年-幻石。不凡的身世和神奇的经历,让他穿越进了中国的古典名著当中,跟书中人物一起上演了一幕幕惊险刺激、引人入胜的故事,经历了一段段令人向往的神游之旅。女娲用五色石子补天遗漏的一块神石,历经千年沉睡后,化身为21世纪一个时尚、炫酷、睿智的初中二年级光头学生——幻石,他天质聪明,悟性极高,又通神仙法术,将世间的诸多知识汇集到了自己幻化出的一台万能笔记本电脑中。春雨纷纷时节,幻石来到一家古色古香的酒馆,巧遇了中国古典名著的十个作者。
  • 小故事大启示

    小故事大启示

    在一本普通的书中,除了我们放进去的东西之外,我们找不到别的什么。但是在一本好书中,心灵能找到存放大量东西的空间。书的内容轻松幽默,而故事的内涵却令人回味无穷。只有精品细读,方能有所收获。此书最适合常备案头,能够使你在茶余饭后,睡前醒来,工作的间隙,休闲的时刻,心情舒畅的瞬间,郁闷烦恼的时候,随手翻阅其中的小故事,相信能给你心旷神怡之感。