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第25章 荣誉原则(2)

学员经常处在可能偷看别人作业的环境中完成评分的作业。学员必须知道,即使仅仅是为了验证自己作业正确与否而去看别人的作业,也是违反荣誉准则的。学员如果无意中看到了别人的作业,尤其是评分作业,必须把情况向教员说明。

西点军校公关部主任詹姆斯·威利中校举例说,“学员在撰写论文时,如果不在脚注中对一些被引用的观点和文字加以说明的话,这些都属于欺骗性的行为,一经查出,轻者要被严厉批评,重者则被勒令退学。”

学员上交的作业代表着他个人的努力,无论批过与否,得到别人的帮助和资料要有充分的说明。如果没有这方面的说明,则属于欺骗性的行为。

不盗窃。

不盗窃。如果学员从物品所有者或其他人那里,通过各种手段,非法拿到、得到或者留用他人钱物以及任何有价值的东西,而且有意长久地占为己有,或者给别人使用,就属于盗窃,违反了“荣誉准则”。

在西点人眼里:信任,本身对你就是一种尊重,而你利用了别人对你的尊重,这是一件让人不齿的事。你不但会因此失去眼前的一切,也许你失去的会是一生的名声。在一个团体里,彼此信任可以促成一种安全感的形成,也会使每一个成员把更多的精力投入到工作中,更愿意为集体的荣誉奋斗。

不容忍。

学员必须有鲜明的整体荣誉感。他不能容忍或袖手旁观任何学员中有损荣誉额行为。容忍某一学员的违法违纪行为与学员的标准不符合,也与社会对政治人的要求人不符。“不容忍”是全体学员的如何遵循军校座右铭“责任、荣誉、国家”的具体体现。对违反荣誉准则或军校规定,漫不经心,甚至寻各种借口开脱,是西点军校所不能容忍的。不管是无意地还是有意地违反规定的行为,他人见到不报告,同样也违反了规定,甚至更重,这就是西点奇特的军规。

西点87届毕业生Compass集团总裁约翰·克里斯劳说:我以前的一个室友违反了荣誉准则。当他把所做的事告诉我时,我并没有网开一面,而是告发了他。这并不是由于我不在乎他;我深深地关心他。但我知道,与他被给予第二次机会相比,原则更为重要。我当时18岁,我知道我首要的责任是坚守荣誉的原则。

在一定时间内,学员如果未向上级报告与荣誉有关的尚未解决的事情,那么,这个学员就是以容忍的方式违背了荣誉准则。合理的时间长度被认定为不超过24小时。每个学员都必须牢记,迅速解决问题,对所有涉及的人都有最大益处。否则,他就很有可能受到牵连,一并受到处罚。

如果学员确信发生了违反荣誉准则的事情,他可以当面询问有嫌疑的学员,并给他解释其行为的机会。有时常发生一些看来可能是违反荣誉准则的事情,但一经严肃的查问后,发现只不过是一种误解或错觉,遇到这种情况,学员可放弃干预此事。但如果学员仍怀疑确有违纪发生,那么它有两个责任:意识鼓励涉嫌学员向相关荣誉代表报告此事;二是同时必须向自己的相关荣誉代表报告嫌疑案。

或许在别人看来这么做是不近人情,但唯有“不容忍”违反纪律,玷污荣誉,逃避责任的行为发生,才是一个真正尽职尽责的军人。

在西点,荣誉制度和纪律规定相比似乎前者更引人注目,更有权威,也更严厉。背离“荣誉准则”的处罚一般也要比违反纪律的处罚来得严重。违反军校的荣誉信条,即被发现撒谎、欺骗、偷盗以及隐瞒不报。考试作弊,无论情节大小轻重,犯规者一律被视为违反荣誉信条,要受重罚。知情不报者同罪。常常有人因涉及作弊或抄袭或剽窃而被开除出校。

一个出生军人家庭的美籍韩国人军校生在期中考试时,被发现有轻微的抄袭行为,他照抄了邻座有关中国和日本现代两个政治人物的错得很离奇的答案。在和他谈过话后,教官觉得他已经痛哭流涕认识到错误,给个处分就可以了。但在纪律和荣誉问题上,教官的意见不是最后决定。军校里的荣誉委员会综合考虑后,认为他不可宽恕(据说他以前还曾有过类似的问题),最后决定将这个三年级学生除名。并对此解释说,考不好问题不大,不能被上司和战友信任是军中绝对不允许的。

许多西点军官和学员在荣誉制度问题上,比军校走得更远。他们甚至说:“西点军校的荣誉制度高于法律,我们不会受到在法律上找坏毛病的这伙人的影响。我们要坚持西点的道德标准。西点的道德标准比国家的标准更高一层。”

西点毕业生蒙哥马利·C·梅格斯说:“我们应该继续执行荣誉准则,因为军事管理者需要更高的荣誉美德。”

马修·李奇微将军表达了同样的观点。他说:“西点军校一直是美国陆军高尚道德精神的无穷无尽的源泉,是陆军军官中的西点毕业生,把这种精神反复灌输给了全体军官军士。我认为,再没有什么别的东西可以代替这种道德力量。我们绝不能为了向某种低下的社会道德让步而放弃西点军校的荣誉道德准则。”

而作为一个员工,既然选定了一个公司,就要把自己的事业和公司的发展结合起来,对该公司的企业文化有一个认同感。这样,你就会与公司一起同生死、共命运。在公司兴旺发达时,你就会有巨大的成就感和荣誉感。同时,公司会为拥有像你这样优秀的、忠诚的员工而自豪,你也会为与这样伟大的公司合作而光荣。当公司景况不佳时,你就会感到责任重大,并为扭转公司形势而倾心尽力。

西点启示录。

多年来,西点军校使学员始终生活在荣誉准则和荣誉制度的环境中,对形成学员诚实、自信、信任和相互尊重的良好的道德品格起了重要的推动作用。

不说谎、不欺骗、不盗窃、不容忍对于我们来说做到这些并不是件困难的事情。

荣誉无价。

西点的荣誉准则和荣誉制度对形成学员诚实、自信、信任和相互尊重的良好的道德品格起了重要的推动作用,引领着一代代的学员走向更大的成功。

西点毕业生莱瑞·杜尼松说:我在西点二年级的时候才突然领悟到,荣誉守则使西点成为我深以为傲的学校,有一天晚上熄灯号之后,我躺在床上,学员长按例来巡视学生是不是都已经按规定就寝。我们营房每层楼有四个房间,学员长只是站在楼梯口高声问:“没事吧?”然后等每个房间都回答“没事”,他就转身离开,根本不去每个房间敲门或开门检查。

当时我突然明白,他这样做并不是偷懒或者为了省事,而是因为他可以信任我们。我们都是西点的学生,都遵守荣誉原则,因此我们不会为了就寝规定这样根本的事情说谎。这时我才明白,这样的制度远胜于没有道德规范,事事都得提防检查的方式。

这短短的一刻,对我来说却是大大的进步。我深深感受到了,遵循一套崇高的价值标准,比那些被动的服从命令,时时想钻漏洞的人,生活的要有意义多了。这一步使我更迈向自动自发地实践这些崇高的价值标准,使我将大义的观念内化为自己行事的准则。

西点1972年毕业生,Korn公司总裁杰夫·钱皮恩曾说过:“做人与做生意一样,首先要讲究正直,而正直给你带来的荣誉也会让你得到更大的回报。”杰夫退役后曾在一家机器公司当销售经理。有一段时间,他推销机器非常顺利,半个月内就同25位顾客做成了生意。

有一天,他突然发现他所卖的这种机器比别家公司生产的同样性能的机器贵了一些,他想:“如果顾客知道了,一定以为我在欺骗他们,会对我的信誉产生怀疑。”于是,深感不安的杰夫立即带着合约书和订单,逐家拜访客户,如实地向客户说明情况,并请客户重新选择。

他的行动使每个客户都很受感动,为他带来了良好的荣誉,大家都认为他是一个值得信赖的正直的人。结果,25人中不但没有一个解除合约,反而又给他带来了更多的客户。

杰夫冒者解除合约、蒙受利益损失的风险,用自己的正直、诚信维护了个人的荣誉。正是因为他看重自己的荣誉,才获得了客户更多的信任与尊重,非但没有蒙受损失,还获得了更多客户。

在学习中,无论什么时候,我们都应该意识到:我们的目的是个人的能力提升,是个人价值的体现,是个人荣誉的获得。或许为了荣誉我们必须牺牲一部分个人的利益,但是,荣誉无价。

我们知道集体是由个体而组成的。任何一个集体要建设、要发展,都必须依靠个体的努力。从上学开始老师就教育我们要有集体责任感、集体荣誉感。许多道理说着是很简单了,所以作为对于个人来说,就需要我们从根本上正确的认识和处理个人荣誉与集体荣誉的关系,积极为创造和维护集体的荣誉而奋斗。

作为一个普通人,尽管我们都没有受到想如西点学员那样严格的训练,可如果我们不从平常的工作生活中严格要求自己,处事依旧马马虎虎,每天看什么都不顺眼,牢骚满腹,还有什么精力去做工作?还谈什么理想、抱负,实现自我价值?更谈不上会有什么职业方向了。作为一个员工,既然选定了一个公司,就要把自己的事业和公司的发展结合起来,对公司的文化有一定的认同感。

一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队,一个没有荣誉感的员工不会成为一名优秀的员工。我们要认识到我们的集体荣誉是大家共同努力创造的结果,不是某一个或者是某几个人所能创造出来的,因为我们大家是一个整体。是否以自己所在的企业为荣,会直接影响到自己及他人的工作态度和工作热情,如果我们的企业足以让我们引以自豪,拥有这样的荣誉感,只有这样我们才会在工作中正确找到自己的位置,才会实现自己真正的追求。

西点启示录。

在工作中,无论什么时候,我们都应该意识到:我们工作的目的不是薪酬,而是个人能力的提升,是个人价值的体现,是个人荣誉的获得。或许为了荣誉我必须牺牲一部分个人的利益,但是荣誉使无价的。

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