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第15章 高效学习的能力(6)

她也总是安慰孩子说:“没事,90多分也很好,争取下次考100。”紧接着的一次小测验,孩子的数学终于考了100分,高女士特别高兴。回家后,马上给孩子的爸爸、姥姥、奶奶、姑姑等亲人挨个打电话,汇报考试成绩,大家也都使劲夸孩子不错。

不仅如此,沉浸在愉快中的亲人们纷纷许诺说:“如果再考了100分,就给你奖励。”后来的一次期中考试,高女士一再叮嘱儿子考试要认真,争取考100分。考试后当天,孩子见到母亲后就放声大哭,说:“妈妈,我这次考不了100分了。”高女士一边安慰孩子,一边掩饰不住地流露出一丝失望。

考试的确是孩子平时学习成绩的检测,而孩子是否有能力应付考试,不仅与孩子平时学习状况有很大关系,也和孩子的心态紧密相联。因为,只有轻松,才能自如应战。而这位母亲的错误是把孩子学习目标和应试结果定位在满分上,这不仅给孩子造成了极大的压力,应该激励或陪同孩子一起寻找问题的答案。

应对考试:让孩子在“战场”上成长

当她每周末接儿子时,总是先问孩子的考试成绩,问语文考了多少分,数学考了多少,父母一定要耐心地回答,班里有多少同学考了100分。孩子虽然学习也不错,但没有一次获得过100分。为让孩子从小就有一个好成绩,她特意把孩子送到一所寄宿小学。

考试是你平常的能力、基础知识、学习素质的全面检验,而且也忽视了对孩子本身的学习能力,以及孩子对知识的真实把握上。

当父母和孩子把注意力一旦转移到应试之后的结果——分数上的时候,真正的学习目标就迷失了,应试的准备、过程和目的都会随之变得畸形。

不可否认的是,在教育家、父母、学生纷纷声讨“应试”的同时,依然没有办法回避应试。因此,改变不了大环境,就一定要试图改变自己的心态。特别是父母,不要把孩子的考试看得特别重,也不需在孩子面前批评考试制度的缺陷。父母应该做的是,帮助孩子借助考试来认识自己、展现自己。考试只是一个手段,如果孩子有好的心态和方法去应对,就可以在这个平台上自由地发挥。

所以,如果孩子考试前能够得到父母的帮助,可能会在最大程度上提升应试能力,减少一些不必要的失误。

培养建议

建议一:帮助孩子在应试前保持平静心情

有的孩子有考前恐惧症,这种对考试害怕的心理,要么是因为自己压力太大,要么是父母的表现使孩子的心不平静。而过重的心理负担不但不会让孩子在考试时发挥出正常水平,反而孩子会因过度紧张而考试失利。此时,父母首先要有平和的心情。

父母要清楚地知道,考试是测验孩子对知识的掌握,不是一次审判。如果越希望孩子能够发挥出正常水平,父母不能逞强给孩子作出不准确或模棱两可的回答,就越要表现出常态,只有自然,才能呈现真实。

——(中国)尹建莉

高女士是一名小学教师,她有一个很聪明的儿子。

李伟是初中2年级的学生,平时学习成绩不错。一次,他从同学那里得知了自己原本不知道的学习方法,就试着应用在学习中。期末考试之前,李伟总是担心自己会不会因改变方法,而影响考试成绩。考试前几天总是忧心忡忡。

母亲看到李伟这样,就开导说:“小伟,你到底害怕什么?害怕考试成绩不如以前?如果真的不如以前,而且原因是因为方法不当的话,正好说明你以前的方法很适合你。如果成绩不错,那你岂不是拥有了更适合自己的学习方法吗?无论成绩好坏,你都没有损失啊!”

李伟听了妈妈的话,锁紧的眉头舒展了一些。母亲接着说:“何况,方法得不得当你自己在应用时就有感受,还用等到让考试去检测吗?不用担心,也不用害怕考不好。好了,早点睡觉,轻松考试!”

母亲的轻松感给儿子卸下了不小的心理包袱。其实,父母是孩子的主心骨,父母的态度决定了孩子的心态。父母要明确的是,考试就如同检查身体,要用鼓励和表扬的方式激发孩子的求知欲。对待孩子的刨根问底,会把身体的状况真实地再现出来。如果检查结果不尽人意,那正好是提醒当事人要抓紧治疗,如果结果没问题,也说明当事人应该继续保持。所以,无论是父母还是孩子都应该感谢考试,是考试让孩子更了解自己。面对这样一个该感谢的事情,又有什么可害怕的呢?

建议二:关注孩子平时的学习状态,提醒他做好考前准备

父母在乎孩子的考试成绩,不是等到孩子要应试了才给予特别的关注。就像病患的身体即使在检查前一天给予最好的保健,也不会改变检查的结果。而健康的身体,如果在前一天过于伤害,一定会影响检查的结果。

因此,作为父母,不仅要在孩子平日里帮助孩子养成良好的学习习惯,考试前也要提醒孩子做必要的准备,比如,准备好准考证和文具,不要让小疏忽影响大结果。

一位经常监考的老师这样说:“我见过许多考生来到考试地点,才想起没带准考证,这是最致命的。就算你急急忙忙回家去取,赶得上考试,也会大大影响心情。更何况一般重要的考试(如高考)时,交通是出奇的拥堵,父母不要一味地否定孩子的观点,能赶上考试已经谢天谢地了,因心情影响决定命运的考试很不值得。”

另外,孩子在考试之前的文具准备也很重要,有些学科是需要准备特殊的文具的。孩子如果没有准备好,到了需要时,就会很无助,情绪和考试状态都会受到不小的影响。因此,父母要做的就是提醒孩子别因小失大。

——(中国)王金战

正因为我特别渴望孩子取得好成绩,我才绝不向她要分数。

建议三:孩子的考前饮食调整要慎重

希望孩子能在重要考试中取得好成绩是父母的正常心理,但是,有的父母会在孩子考试之前在饮食方面给予不同寻常的调整,这种调整对于孩子而言不一定是有利的。

这个学校的学生从1年级起,每周都有考试。高女士认为,孩子从小就接受考试训练,以后应试能力一定很强。

孟翔是来自农村的高三学生。在高考前一天,他的父亲特地从农村跑到县城来看他,还给他买了一只烧鸡补身体。因为,孟翔平时不常吃烧鸡,就狼吞虎咽地把烧鸡吃了。结果,当天晚上,其他同学都安心睡觉,他却因为闹肚子而去了五六趟卫生间。

老师得知后,半夜陪他去医院打点滴。一直到第二天进考场之前,他的病情才得到控制。但是,由于他经过一晚上的折腾,情绪受到了影响,当年的高考没有发挥好。

这个例子提醒父母:在孩子大考之前,别指望大考时超水平发挥。如果你自信,应该补充一些营养性的食品,但是,孩子平时不常吃的东西,最好不要尝试。因为这很容易引起孩子肠胃不适应,从而进一步影响考试状态。另外,父母给孩子的食物一定要注意清淡和卫生,不要让能避免的细菌影响了孩子的健康。

建议四:让知道孩子:作弊会吃大亏

当今很多考试中都有作弊的不良风气。作弊的考生以为“小抄”会帮助自己,但是,结果往往不尽人意。父母要特别提醒孩子,不要让作弊侮辱了自己的人格,又影响了考试成绩。

作弊本身是一种可耻的行为,就和小偷一样,在考场上偷偷摸摸、唯唯诺诺,一旦被老师抓住现行,更是脸面扫地、羞愧难当。就算不被老师抓住,想作弊的心理,会让孩子无法平静地审题、做题,因为孩子全部的注意力都集中在“如何作弊”上,即使会做的题,都因为紧张而答不出来。如此一来,一定会影响考试成绩。

因此,作为父母,首先自己不要在所面临的考试中,平常学得不好,给孩子一个“做小抄”的榜样。其次,如果孩子被社会的阴暗逐渐染污的时候,一定要帮助孩子建立正确的考试观。要让孩子明确,作弊一定是吃大亏的事情。君子以光明磊落而行事,小人则以偷偷摸摸而生存。

建议五:不要给孩子强调考试的后果

父母如果提前给孩子分析考不好的后果,孩子会有恐惧和压抑。平常学得还不错,就不要担心考试时会考不好。孩子只有在考试前心情愉快轻松、复习扎实努力,成功才会势在必得。

20世纪50年代,美国有一个非常著名的杂技演员叫瓦仑达,他是一个成功的走钢丝表演者。数次的成功经历帮他积累了丰富的走钢丝经验,但是,他却在最后一次表演中,不幸失足身亡。

事后,他的妻子说:“‘我知道,这次一定要出事。’因为,他在出场前就不断的说,‘这次太重要了,不能失败’。在以前每次成功的表演,他只是想着走好钢丝本身,不去管这件事可能带来的一切。”

后来,人们就把专心去做某事,而不去管这件事的意义,不患得患失的这种心态,叫做“瓦伦达心态”。

孩子的考试也是一个道理,对于拿不准的问题,只要孩子平时努力、认真面对,结果不会不好。而父母刻意强调结果,反而会适得其反。因此,父母应该注意自己平时的言语和表情,不要给孩子增加不必要的心理负担。

金玉良言

应试是每一个学生和父母必然面对的问题。专家、学者、老师、父母都在不断地寻找更好的应试技巧和方法。当然,考试是有一定方法,但根源还是在于孩子平时对知识的掌握。与其临时抱佛脚,不如佛前常献花。作为父母,应以身作则地给孩子提供“爱好学习”的家庭氛围,在心态上把考试当作锻炼孩子的机会。唯有父母心态和行为的改变,才能真正帮助孩子平和面对应试,理智面对成绩。

自主创新:孩子学习进步的不竭动力

不断变革创新,就会充满青春活力;否则,就可能会变得僵化。

——(德国)歌德

天才的最基本的特性之一是独创性或独立性……天才永远以其创造开拓新的、闻所未闻或无人逆料的现实世界。

——(俄国)别林斯基

爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学读书时,他的导师是著名数学家明可夫斯基。爱因斯坦因为肯动脑、爱思考,赢得了导师的赏识。于是,师徒二人经常坐在一起探讨科学、哲学和人生。

有一次,爱因斯坦在和导师一起讨论科学问题时突发奇想,他就问明可夫斯基:“一个人,比如我吧,究竟怎样才能在科学领域留下自己的闪光足迹,做出杰出贡献呢?”

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