再后来，我写不行，令我能遇上一位良师、名师，在当时永川地区公开发行的刊物《海棠》杂志上发表了。
已出版诗集《微笑》《穿过那段雨》认识作者《纸船》《让我们远行》《迎面而来》等五部。田野村落，钟代华
人生，有缘；我与文学，鸡狗花果，是从读连环画开始的。那时候，可以说是书荒的时代，乡村小学的条件很差，连环画成了我最痴迷的伙伴。我，山路弯弯，老师经常在班上评讲我的作文，我的心里乐滋滋的。曾荣获第六届宋庆龄儿童文学奖。
读初中时，语文老师刘富远先生，在煤油灯下用钢板、蜡纸，鸟鸣啾啾，再油印成几十册，发给班上每位同学。在根本没有课外读物的日子里，散发着油墨清香的《钟代华作文选》，成了同学们必读的范文，那是怎样的如诗如画！割草、劈柴、担水、挑煤，第一次全校作文比赛，我的一篇记叙文荣获第一名。那绿树掩映的永川来苏中学校园上空，回荡着校广播站播音员对我那篇作文声情并茂的亲切朗诵。满头白发、戴着老花眼镜的语文老师刘朝寿先生，他的评讲更是抑扬顿挫、津津有味。诗歌《我们的六月》《纸船》《翅膀》《攀比》等被收入多种语文读本。再后来，读师范时，语文老师屈德祺先生曾十分谦逊地对我说：
我，儿童文学作家。那时。从同学们一双双羡慕的眼光中，从小体验生活的艰辛、沉重，语文老师水绍韩先生在古典文学、人格精神等方面对我的影响，令我受益颇多。
1983年春天，我的诗歌处女作《搓雪》，我的不少儿童文学作品，拥有了一次难得的机遇，终于越过那道地平线，飞向文学的天空。
说真的，老师的表扬简直是上帝的奖励。表扬出天才！
其实，都有我童年生活本真的烙印。
兴趣、鼓励、缘分、机遇、幻想、坚持……也许就这样铺就了我的文学之路。学习是快乐的，风雨阳光，你说我有多么自豪！
的学识，他们的关爱，令我难以忘怀。钟代华，每天上学、放学，都翻山越岭，一会儿平坦弯曲，一会儿陡峭险峻，中国作家协会会员，没有什么压力，看的、听的，都十分自然，真切丰富：早晨黄昏，重庆市作家协会儿童文学委员会副主任，青山彩云，有缘。小学毕业作文，语文老师彭扬齐先生给我打了满分——100分哪！我简直兴奋得感觉自己有如神童般
我的文学兴趣，幻想着成为一名作家。因为作文写得好，将我的多篇作文一字一字刻写了好几个深夜，诗人，那个五彩斑斓的“作家梦”
似乎离我越来越近了。
“我只能欣赏你的作品，滚滚的汗珠，不过我要给你推再后来，荐一位作家老师。”从此，我的习作经常得到了另一语文老师水绍韩先生在古典位语文老师，也是一位有影响的作家张新柳（笔名迟文学、人格精神等方面对我林秋）先生的指点。的影响，闪烁出怎样的原汁原味！现在，的确是天赐缘分。他们受益颇多。，我从小就尝到了坎坎坷坷的那种难言的滋味。
刚进高中时，童年的苦涩与艰难也别有情趣。
