平时口若悬河，侃侃善谈，今天却如此的局促不安，我不知这样自己是不是很得体，但我真的很留恋他们。学生彩虹站起来也是语无伦次表达着自己对各位老师的感谢，她很拘谨，但更透出她的真诚，她提出要拥抱我，久久久久，她抱得很紧，我知道她在掉眼泪，她嘴里在喃喃地说着：“蔚老师，对不起，我考完没去你家，对不起，我很想你，不想离开你，蔚老师！”孩子们竟一起自发地唱起了《隐形的翅膀》，我收获着感动，收获着真情，收获着孩子们最淳朴的理想。李宁走过来说：“蔚老师，我想吻你一下”，她把一颗奶糖放在我的嘴里，并说：“你永远是我的好老师，我爱你！”
此时此刻，什么语言都是苍白的，我一个劲地点头，眼泪不听话地往下流，除了感动，除了幸福，我还能说什么！在感动中我有一种冲动，我要让孩子们也选择当一个老师，收获许多许多幸福，像今天的我一样，几次，几次，我欲言又止，最终我没有说出来。
现在冷静下来，我觉得自己是明智的，孩子们有自己的思想有自己的理想，我不能因为一时的冲动而把自己的想法加于他们。
其实啊，做一个老师是苦了点，但老师的幸福又是其他职业的人所无法企及的。
2008年6月10日
）第四十一节 感动着我的感动
这几天孩子们放假了，三三两两来我家看我，他们向我描述着外面的世界，那样的眉飞色舞，我倾听着，像倾听久归孩子们的絮语般陶醉，他们一个个在大学都非常上进而出色，积极参加社会公益活动、参加学校各种社团。大部分的男生在学校都担负着一定的职务，当然女生也不示弱，有团支部书记，有学生会主席，有副班长……233班的学生在大学更自由的空间一个都没有掉队，外面精彩的世界更增加了他们人生的信念和求知的欲望。
倾听着他们的青春絮语，一江春水在我心头轻轻地荡漾：山区的孩子走出了大山，面对五彩的世界，他们没有迷失方向，仍然保持大山般挺立的坚强意志，仍然保持大山子女朴素的秉性，仍然在执著的完善着自己，向着更远大的世界眺望，这是他们的骄傲，也是我们临县人的骄傲。我感动着，为我的孩子们有着远大的抱负，为他们更加的成熟和坚强。
他们带给了我最奢侈的礼物，他们说，是我的人格魅力三年中影响了他们，潜移默化中让走出去的他们更加懂得该如何走属于自己的路。我全盘的接受着，接受着这份最昂贵的祝福。我幸福着，感动着，快乐着，陶醉着，和我的孩子们。是的，今生，孩子们是我最大的精神财富。我在收获着我的感动，享受着这份昂贵的精神财富。
2008年1月29日
）第四十二节 一点小小的幸福
到高三了，这儿一直是上大课。平时课间休息时我喜欢待在教室和学生沟通或与他们一起讨论问题。今上午最后两节是304班的课，这段时间学习专题古文，基础不太好的他们学得很吃力。课间休息时我仍在走廊徘徊等待学生问题。虽然我在教室，因为是课间吧，一点都不安静，学生打闹得特别厉害，甚至有男女生狂打的现象。
上课了，我没有直奔主题，而是跟他们说：“今天上午两节没课，我在家看李镇西老师写的《爱心教育》，李老师对学生课间狂打的现象，他的教育方法让我深信好教师就是这样炼成的。他说，第一课间狂打存在安全隐患，一定要杜绝；同时，再过几年我们男生将要做绅士，女生将要做淑女，哪现在你们的狂打未免有点有损形象吧！同学们，你们赞成吗？”
“赞成——”他们异口同声喊着。
“我还要补充一句就是我们离高考只剩下九十多天，许多学生都在争分夺秒，拼命前行，他们晚上要加班做题，课间也许正是他们安排自己休息的很宝贵的时间，同学情谊深厚，我们又何忍心打扰别人！”
学生们静静听着，我也给他们顺便说到我以前的一个学生，她是真正的山里娃，姐妹八个，爸爸靠种地养活这么大的一个家口。这个女孩子今年大学毕业，现在又考上了北京师范大学的研究生。关键是她上大学的四年没有拿家里的一分钱，她利用假期当家教打工，同时学校的各类奖学金都有她的名额，学校保送陕西师大研究生，她放弃，因为她的梦在北京。她积极向上，但又是那样的得体大方，有礼节。她长得很好看，气质又高雅，是我们233班男生心中的女神，但大学四年却没有搞过对象，当我问她原因时，她说太不现实，不愿这样浪费时间和情感。——学生们仍在静静地听我讲这些真实的事情。
这节课学生们上得很认真，课上互动以及争论问题的情况与以往完全不同，以前他们被动接受，古文的枯燥更让他们上课默默，更有部分同学打瞌睡。我很感动，感动于他们仍是孩子！一群可爱的孩子！同时我又愧疚于自己跟他们坐下来交谈的时间根本没有。
虽然今天因为学生问题把校车误了，只能坐公交回家，但我很开心，心里阳光明媚。
2010年3月5日
）第四十三节 幸福着自己的幸福
学生就是教师事业的生命。我很在乎我在学生心中的形象。
一辈子只做一个教书匠，会让学生不齿，我深深感到不安。我在努力成就自己，深钻教材，研究课改，当面对放假回来的孩子们，我会自豪地说，你们的老师比以前进步了许多云云。孩子们听着总不满足，总在鼓动让我跨越空间，走出去看看。特别是在北京读大学的莉莉说她们的辅导员和我一样年轻漂亮有爱心，她非常喜欢辅导员只因为我。我当时听着心里涩涩的，真的。我要感谢孩子们，感谢她们还能记得这个偏僻小县城的默默的老师，感谢她们这份淳朴的感情。但我的心里隐隐的有一丝不能跟孩子们诉说的痛。我亲爱的孩子们啊，你们昔日的老师怎么有资格和你们博学的大学老师相比啊，我傻傻的孩子们，你们这份纯真的爱，让我有点局促不安。在219班学生聚会时，孩子们大声祝愿她们的老师永远年轻漂亮。年轮的雕刻是每一个人都不能免除的现实，但有孩子们的新鲜血液给我动力，保持一颗永远年轻的心，拥有一颗永远漂亮的灵魂，给每一个孩子多一个笑容，给这个世界多一份阳光，我能做到，我一定要做到，只因为我有太多健壮的孩子在簇拥着我，一年又一年山花烂漫时，在丛中笑的我，自信就是美丽，幸福就是年轻。
学生就是教师事业的生命，我生活其间，幸福着自己的幸福！
2008年6月20日
）第四十四节 眺望曾经守望过的麦田
生活清淡的像茶一样。不当班主任的日子，总觉得短了生命中重要的一部分。
我不愿只做一个教书匠，我愿做孩子们思想的引领者，灵魂的雕琢者。我愿一生一世，生活在我的麦田里做一个守望者。
来来往往中，岁月流逝。匆匆忙忙中，红颜老去。盘点变迁中的时光，除了繁华的霓虹灯，隆隆的噪音，我心田还是一片荒漠，什么也没有留下。站在讲坛上，满腹的才华，汩汩倾泻，面对孩子们一双双敬佩的眼神我没有丝毫的满足，只觉得自己是一个躯壳。因为我明白，孩子们总会说的一句话“我们班如何如何——”意味着你仅仅是一名代课老师而已。
对生活我从来不想渴求什么，只求平淡，坦然足矣。对于事业，我也没有太多的奢求，只想有属于自己的一片领土。昨天，我是充实者，我在干着属于自己的事业。今天，我却两手空空，赤裸裸来去无踪。怀念的日子是美好的，怀念的日子是痛苦的。今天会变成明天的昨天，可供回忆的时光，慢慢会尘封而老去。时光未老，人先老。悲哀吗？一片漠然。
2008年12月4日
）第四十五节 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
这一段时间复习班上古文专题，真的很郁闷。学生听得了无情趣，我讲得也是没有一点情感涟漪。但只能反复提醒学生，只有耐得住寂寞方能做得了学问，古文的复习更要忍耐几分枯燥，理性地去学习。但一贯在讲台上挥洒有余的我却自感这段时间的上课真的不是享受，而是一种任务和负担。也曾想了许多办法，提问？精讲？做课件？就学生问题回答？——但终是上课沉闷。
