自尊心对培养孩子的自信心、提高孩子对某些事物的兴趣有很大的帮助。孩子有了自信心就容易产生兴趣，对某些事物有了兴趣，孩子接受、理解和消化得自然就快，能力也会很快提高，这样就形成了一个良性循环。这无疑会对培养孩子的兴趣，发展孩子能力有很大的帮助。所以，在必要的时候，父母给孩子适当地“泼点冷水”，这也是未尝不可的。
但是，父母的言语不要过重，不能伤害了孩子的自尊心。伤了孩子的自尊就等于熄灭了兴趣之火，想要重新燃起这一把火就不是一件容易的事了。所以，父母要让孩子的兴趣之火长期燃烧下去，并且愈燃愈烈，就需要通过保护和刺激孩子的自尊心两个方面来做。适当的保护，适度的刺激，让孩子始终保持对某些事物的兴趣，这才是我们要的效果。
总之，作为父母，一方面要注重自尊对孩子兴趣的良性发展的作用，要保护好孩子的自尊心，另一方面还要偶尔给孩子“泼泼冷水”，刺激一下孩子的自尊心，这两个方面对发掘和培养孩子的兴趣都有很好的效果。三、培养孩子的自尊心，激发孩子的兴趣
当然，刺激孩子自尊心的方法并不是对所有的孩子都适用，有的孩子本来就有点自卑，如果再刺激孩子的自尊，就会严重挫伤孩子的自尊心。在生活中很多父母经常会出现这样的情况：当着亲戚朋友的面批评孩子；爱给孩子“翻旧账”；将孩子的过失扩大化；总是拿孩子的短处与别的孩子的长处比较；在孩子需要夸奖和认可的时候，不加理睬或给孩子“泼冷水”；在孩子情绪不好或正玩得高兴时，教训孩子等。
这些错误的教育方式无疑会挫伤孩子的自尊心，对于那些本来性格内向、孤僻或者自卑的孩子来说，自尊心的伤害是难以愈合的，甚至会对孩子一生造成严重的影响。所以，父母在教育孩子时，不仅要时刻注意不伤害孩子的自尊心，而且还要注意保护和培养孩子的自尊心。
那么，该如何培养孩子的自尊心呢？相信很多父母都非常关心这个问题。我们不妨先看一个故事：
肖斌是一个非常自卑的小男孩，由于先天性的近视，早早地戴上了厚重的眼镜。同学们把他当成怪物一样，还给他取了一个外号：四眼。
这就让他感到更加自卑，对什么也没有兴趣，更不要说自己主动去尝试一些新鲜的事物。肖斌整天沉默寡言，总是一个人在角落里发呆。上课从来不敢主动举手发言，老师主动让他回答问题，他也是低着头小声地回答。
老师看到肖斌的问题有点严重，很快就跟肖斌的父母取得了联系。肖斌的父母对此也是一筹莫展，实在想不出什么实质性的办法。
心理专家通过跟肖斌的父母交谈，介绍了一种方法——通过让孩子不断尝试成功来慢慢培养自尊心，这样孩子有了成功的体验，对一些事物就会慢慢培养起兴趣，只要有兴趣，就会下工夫去做好，那这个方面孩子一定会超过同龄人。这对引导和促进孩子其他方面的进步也有很大的帮助。
有一次，肖斌的父母带肖斌去公园玩。一群孩子在公园里踢球。父母知道肖斌的足球踢得很好，于是鼓励孩子上前跟小朋友们一起玩。
肖斌摇摇头说：“我不行！”
肖斌的父亲说：“没事，去吧，把我平时教给你的东西都用上，踢进一个球，爸爸相信你能做到。没有人嘲笑你，大家都不会玩。”
这个10岁的小男孩慢慢地走到了球场边，一个小朋友朝他挥挥手，他就跑进了球场。
球到了他的脚下，有两个小朋友围上来抢球，肖斌虚晃了一下，过掉一个人，接着又把另一个小朋友过掉了。然后将球传给一个没有人防守的队友，那个队友一脚将球踢进了球门。进球的队友并没有忘记助攻的肖斌，跑上来拥抱他，一群小朋友都向他竖起大拇指。
肖斌的脸泛红，非常激动，接着，继续比赛。很快，肖斌抓住机会踢进了一个球。
这下队友们把他高高抬起，远处的父亲看着孩子像一个英雄一样受到众人的拥戴。
回到家，父亲对肖斌说：“儿子，你好厉害啊，助攻一个球，进一个球。”
肖斌不好意思地说：“我也不知道怎么就进球了，感觉非常激动。”
爸爸说：“一定要相信自己，相信自己是最好的，这样你才能发挥出真正的水平。”
肖斌点点头。后来，父亲经常能看到肖斌在球场上活跃的身影。
通过几次成功的体验，肖斌的自卑感慢慢消失了，自尊心越来越强，做事也不再畏首畏尾了，学习成绩也很快有了提高，和同学们交往也多了，不再是那个整天在角落里沉默的小男孩了。
由此可见，培养孩子的自尊心，激发孩子的兴趣，对孩子的成长有很大的帮助。
所以，具体来讲，父母培养孩子的自尊心应该从以下几个方面进行：
1．个别引导、正面教育
很多父母认为当着亲朋好友的面批评孩子，“人多势众”，能够给孩子施加压力，帮助孩子改掉缺点。但是，很多父母却没有想到孩子和大人一样爱面子，这样做只能损伤孩子的自尊心。正确的做法是，父母在教育孩子的时候要注意场合，尽量避免在大庭广众之下讽刺、挖苦、嘲笑和训斥孩子，对孩子应该采取正面引导、个别谈心的方式，动之以情，晓之以理。
2．允许孩子在好奇心驱使下犯错
孩子小的时候对一些事物充满好奇心，任何东西都想看一看、摸一摸、尝试尝试。这里值得父母注意的是，孩子难免会做错事，父母在这个时候不要训斥和责怪孩子，一定要先弄清孩子的动机和缘由，然后再加以引导，帮助孩子找出原因，不能粗暴地批评孩子，伤害孩子的自尊心，否则会影响孩子兴趣的发展。
3．就事论事。不“翻旧账”
父母在教育孩子的时候，一定要注意针对性，要就事论事，不能翻“历史问题”和“陈年旧账”，唠叨不停，这样就会使孩子自尊心受到打击，导致孩子灰心丧气、自暴自弃。
4．要求适度，不要过分严格，应适当放松
在：父母要求过分严格的背景下长大的孩子，大多数缺乏自尊心，有过分依赖的心理。当然，父母也不能放纵和姑息迁就孩子的缺点，父母应该在对孩子自尊心没有损伤的情况下，采取循循善诱的方法，帮助孩子克服缺点。
5．在适当的时候给予孩子认可和肯定
特别是在孩子取得成绩和进步的时候，在孩子遇到困难的时候，父母一定要鼓励孩子，肯定孩子。或许，对我们成人而言，这些鼓励的话是微不足道的，但是，对孩子来说却是非常重要的，所以，父母应及时给予孩子表扬和肯定。
6．不要拿自己的孩子与别的孩子作比较
父母千万不要总是当着孩子的面夸奖别的孩子，而且还总是拿孩子的缺点跟别的孩子的优点相比较，这样很容易使孩子产生自卑心理。所以，这样的情况父母一定要坚决避免。
7．注意呵护孩子的自尊心
在孩子初步建立起自尊心的时候，父母一定不能掉以轻心，要注意对孩子自尊心的保护，并加以正确的引导。
8．适时地冷却孩子的心态
当然，培养和保护孩子的自尊心并不是意味着要一味地表扬、奖励孩子，这样会使孩子产生虚荣心。父母必要的批评、慎重的处罚，对孩子自尊心的培养也是很不错的方法。这种方法就像是一种冷却剂，能够让孩子冷静地检点自己的言行，修正自己的错误，这不是打击孩子的自尊心，而是对孩子自尊心的一种另类的培养。
9．在孩子贬低自己的时候。要进行教育
孩子贬低自己，其实是在向父母传达一种有关自尊的信息。这个时候，父母应表现出实事求是的态度和对孩子的爱，认真听孩子说，再告诉孩子意见。比如，孩子说：“我真笨，这点小事都做不好。”父母应该作出反应，“我们可不这么想。只要你多加练习，一定能做好。”
10．善于发现孩子的独特之处
父母要善于发现孩子的独特之处并加以引导。例如，一个敏感的、喜好诗歌的男孩，就有可能通过培养而成为一个很有创造性、擅长自我表达的人；一个特别热爱舞蹈的女孩，可能在通过正确的引导之后成为一个优秀的舞蹈演员。
总之，父母要明白，培养孩子的自尊心不是一朝一夕就能完成的，一定要对孩子有耐心，要细心观察孩子，爱护孩子，这样才能让孩子的自尊心得到健康发展。
前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“自尊是人性的顶峰，激发孩子的自尊心是父母的头一条金科玉律。”所以，父母一定要懂得珍惜和保护孩子的自尊心，就像苏霍姆林斯基十分形象的那个比喻：“要小心得像对待每一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”孩子的自尊就好比是一朵含苞待放的花蕾，只有在父母的精心呵护下才能开放成娇艳的花朵。
