$七绝——毕业感叹
勒马挟书关口前，
彷徨择道恐弯偏。
无端惊破少年梦，
难阻心飞城外天。
1959.7
题解
该诗系作者备战高考期间，因选择入学志愿犹豫难决，心生感慨而作。
$七绝——北上求学
欢车一路赴京都，
景换窗移南北殊。
此去新程当自奋，
书灯四载奠宏图。
1959.9.1
题解
该诗系作者在初次远离家乡上海的火车途中所作，自此开始了在北京轻工业学院轻化工系的四年大学生活。
$七律——暑假忆咏
一载梦圆千里归，
双亲喜见笑眉飞。
近依未识乡愁苦，
远学方思家教威。
尤醉畅谈开智库，
更留关爱暖心扉。
饯行满桌竟无味，
惜别何堪忍泪挥！
1960.9.17
题解
该诗系作者在北京就读期间，第一次回沪度假后所作。
$浪淘沙——食堂就餐记
同学共桌聚餐，值日者用筷子将盆饭一分为八。食毕依然未饱，意欲凭票加餐，又恐寅吃卯粮。
举筷重如山，
划线分盘，
睽睽众目莫斜偏。
斯文难饰肠辘辘，
风卷云残。
衣带仍嫌宽，
欲去思还，
此情最是两为难。
长啸一声挥袖去，
不忍加餐！
1960.11
题解
国家处于严重的经济困难时期，城镇一切主副食品均实行凭票限量供应。政府对大学生特殊照顾，定粮标准高于一般居民，但因身体正处于发育阶段，仍难免时有饥饿之感。
$七绝——贺年片题呈双亲
蝶恋花丛喻义珍，
人思乡土合常伦。
诗轻情重孝心伴，
遥拜双亲福满春。
1960.12.28
题解
作者赴京求学次年岁尾，给上海父母寄信，因所附贺年片印有蝴蝶飞花图案，乃随笔题呈。
$七律——日记题序
最忌年华庸碌驰，
青春虚度悔追迟。
常怀家训秒分惜，
勤律自遵笔墨持。
随录风云心得事，
追书岁月汗耕时。
老来携趣童孙阅，
细说沧桑笑白髭。
1961.1.16
$七绝（二首）——为合影题照赠翁乃勇
应乃勇学友之邀同游北海，得其所摄合影，即题回赠。
湖心白塔映晴妍，
千顷碧波洗旧烟。
料峭春风闲不住，
轻舟嬉水客悠然。
春意悄然绿返城，
结游北海摄书生。
友情长在如依树，
比翼鹏飞万里程。
1961.4.1
$七绝——戏赠罗秉林①
晚餐后在校园阅览室自习，似见罗兄同邻座女生互送秋波，心生戏意，遂提笔凑句赠之。
书馆蓦开连理枝，
眉来眼去送情痴。
莫非相约黄昏后，
花好月圆热恋时？
1961.5.15
注解
①罗秉林，福建省福州市人，20世纪50年代末作为福建省盐务局的调干生保送到北京轻工业学院学习。其比作者年长十二岁，两人同窗四年，结下深厚情谊。附：
罗秉林赠答
书馆朝暮客不停，
夜来自习正宜人。
同学相遇论学习，
莫非吾友善疑情？
1961.5.15
题解
作者赠诗当晚回到宿舍，正在铺被就寝时，罗秉林若无其事走近床边，悄然送上一张纸条，即为该首答诗。
$七律——再赠罗秉林戏作
戏赠之作被翁乃勇同学获悉，其立马提笔上阵，罗君则负隅顽抗，笔战又掀波澜。于是续赋此律为乃勇助阵。
结交异性本无过，
何必装腔口舌磨。
焉有习书飞媚眼？
分明赴约会天河。
小诗且莫诡争辩，
浓墨正宜谱恋歌。
笑问春风花烛宴，
论功请酒赏谁多？
1961.5.18
$七律——呈父自责
在京久未寄信请安，家父深夜提笔，以儿子年前书面表态为证，批评我“仿佛老脸皮，说话不算数”。祥儿深感无地自容，特赋此诗负荆请罪。
海口曾夸儿誓鲜，
食言愧累父难眠。
灯抄旧句批评巧，
笔凑新诗答辩虔。
姑念今朝频首叩，
莫揪昔往厚皮坚。
它时定借东风力，
尺素①常飞慰惦牵。
1961.6.3
题解
因作者少不更事，只知忙于学业和课外活动，却疏于笔墨问候，有负于双亲牵肠挂肚之情。父亲虽每日劳累十三四个小时，却常于睡前给儿子写信。这次又是晚上十二点提笔，除了笑问为何原先的表态不算数外，还提出了四点殷切期望：每月写一封信和一首诗；每天坚持日记；凭票供应的食品要舍得购买；“功课虽好，思想也要好，跟上形势，争取入团”。护犊关爱、望子成才之心溢于字里行间。作者为之动容，特于复信时附呈该诗。
注解
①尺素：古人通常用一尺的绢帛写文章，故称这种短笺为尺素，也用以指书信。
$七绝——相片自题呈寄双亲
桃红柳绿吐芳醇，
触景倍思南国春。
遥掬憨容聊慰念，
慈看胖瘦似临身。
1961.6.3
$念奴娇——暑假记事
雁归何处，京都好，怎及江南乡土？
难忘团圆欢乐宴，笑语醇香溢户。
筑埂围篱，汗浇花卉，艳哺庭园圃。
闲来促膝，离情游子倾吐。
试问天下慈心，谁如家母，伟大平凡聚。
化雨春风①教诲力，严父威藏和煦：
细捋沧桑，博论今古，谈笑皆诙趣。
区区寸草，春晖安报千缕②？
1961.9
题解
作者自北京回上海度假，除感受双亲的慈爱恩情外，还在父亲的倡导示范下，参与整修庭院，种菜植花。该词系开学后在北京所作。
注解
①化雨春风：比喻良好的教育。出自《孟子?尽心上》：“有如时雨化之者。”
②唐朝孟郊诗：“谁言寸草心，报得三春晖”，以寸草难报太阳的光辉，比喻母亲恩情的伟大。作者在此用春晖借喻父母的哺育之恩。
$七绝——寒冬洗衣
困难时期一切从俭。正值刺骨严寒，学校盥洗室未开暖气，因双手冻疮渐已溃烂，洗衣成为对意志极限的最大挑战。
呼啸朔风窗透穿，
冻疮冰水手堪怜。
浸寒未觉锥心痛，
十指原来已木然。
1961.12.4
$西江月——五一狂欢
五一之夜，数十万群众聚集天安门广场，观看焰火，舞蹈联欢。次日邻班孙君赠《清平乐》一首，遂填此词酬答。
天际缤纷异彩，
月娥失色无踪。
争看万紫斗千红，
更有欢声雷动。
狂舞婆娑广宇，
弦歌飞越苍穹。
八方凯奏入东风，
惊破帝凶残梦。
1962.5.2
$沁园春——观潮抒怀
与学友结游海滩，正值台风初袭，巨浪滔天，使人心潮激荡，豪气喷涌，不能自已。
动魄惊心，磅礴喧嚣，地撼海摇。
望急风噬卷，汹波激涌；
蛟龙奔撞，珠玉飞飘。
指点茫茫，海天一色，难辨云涯与水遥。
君知否？必高瞻远瞩，方识穹辽。
纵看万里滔滔，
引澎湃心潮壮气豪。
念时光流逝，春遐秋近；
少年狂放，才浅梦骄。
慷慨凌霄，鲲鹏振翅，笑逐狂飙千顷涛。
仰天啸，盼击风搏浪，志在明朝！
1962.7
$忆江南（四首）——咏**
全国开展学**活动，学院掀起热潮，特倡办全系板报专刊，因带头写稿而有此作①。
(一)
神州动，
烈烈撼云空。
奋发英灵年正少，
金辉烁烁贯长虹。
立地顶苍穹。
(二)
平凡事，
无处不先锋。
惯助他人唯忘我，
雪中送暖胜春融。
赤胆为工农。
(三)
勤日记，
学习必钻通。
尤贵坚持长未懈，
乐求奉献隐名踪。
境界筑高峰。
(四)
精神永，
不朽万年松。
莫道舍身今已去，
春风催放万花红。
遍地有**！
1963.3.20
注解
①作者当时兼任系学生会主席。
$七绝——舟行入川夜咏
毕业分往四川，乘船离沪西行。是夜临近夔门，风浪骤紧，醒后难眠，小咏记之。
天堑茫茫送出征，
夜舟轻晃近川门。
几醒乡梦秋凉起，
风骤卧听击浪声。
1963.9.22
$七律——操琴（自题之一）
惯喜宫商①度暇阴，
余声何处续听吟？
同窗伴读弦常奏，
共事相交友费寻。
难效风流司马曲②，
唯求义结伯牙琴③。
知音自古不多得，
天下独君识我心！
1964.4
题解
作者大学毕业离校前，罗秉林学友曾为其摄影。次年2月罗秉林给作者寄去八张所摄相片，每张皆附有题词，并要求题诗回赠。《操琴》即为作者回赠自题之一（其余选录三首于后，不另旁注）。
注解
①古代五音：宫、商、角、徵、羽。故以宫商比喻乐曲。
②《史记?司马相如列传》：临邛大户卓王孙之女文君爱好音乐，风流多情，司马相如以琴弹奏《凤求凰》曲示爱，终使卓文君夜归成都。
③《列子?汤问》载：伯牙鼓琴，钟子期善于听琴，高山流水，无不心之所会。子期死后，伯牙因知音已去，便破琴绝弦，不再鼓琴。
$水调歌头——书生（自题之二）
画扇舞轻风，
倚读兴方浓。
天生痴癖，难改快乐一书虫。
常爱仰天吟啸，文字激扬挥洒，
伴度岁匆匆。
志向科工技，理化更勤攻。
有奇趣，无钻劲，枉心雄。
拾珠学海，当效笨鸟早腾空。
莫让青春虚老，贵在真知实用，
学子忌呆庸。
且盼茅庐出，
身手试攀峰！
1964.4
$沁园春——作业（自题之三）
左右开弓，帷幄勤筹，数字细耘。
忆寒窗苦读，囊萤映雪①；
考场鏖战，动魄惊心。
搏浴书林，案边飞笔，笑夺全优榜上名②。
尝尽矣，为少年自负，甘苦艰辛。
三关百战兢兢③，
方二十赢来学府凭。
料征途必有，荆埋棘伏；
人生难遇，浪静风平。
更待书生，练筋锤胆，一曲高歌唱入云。
展新翅，欲奋冲直上，万里豪情。
1964.4
题解
摄影时，作者左手执计算尺，右手握笔，正在做数学作业。
注解
①囊萤映雪：比喻勤勉苦读。典出《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋阳春秋》：“车胤，字武子，学而不倦，贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”
②作者在大学期间前两年的各门考试中，保持了全优成绩。
③三关：指小学、中学、大学。此句形容学生时代历经各种考试，虽身经百战，却如履薄冰，不敢松懈。
$调笑令——缝补（自题之四）
缝补，缝补，
莫忘家传素朴。
书生休效腐儒，
心细何嫌手粗？
粗手，粗手，
试看针飞线走。
1964.4
题解
因当时布票定量，衣裤甚少，如有破损，打上补丁即可再穿。故穿针引线、缝补衣服成为多数同学的一项基本功，男生也概莫例外。
